Zur Integrationsfunktion der Schule: Eine empirische Analyse d. schulischen Sozialisation von politischen Alltagstheorien u. Wertvorstellungen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Väth-Szusdziara, Roswith (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1976
Schriftenreihe:Zentrum Bildungsforschung <Konstanz>: Forschungsberichte. 24.
Schlagworte:
Beschreibung:389 S. graph. Darst.

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