Education and achievement: the contrib. of education to the development of elites among the plateau Tonga of Zambia ; a comparative study of school-leavers from 2 mission schools 1930 to 1965
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Peters, Harold E. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Lusaka Inst. for African Studies 1976
Schriftenreihe:Zambian papers 16.
Schlagworte:
Beschreibung:126 S. graph. Darst., Kt.

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