Didaktisches Denken und Handeln: eine Einführung in die Theorie des Unterrichts
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Braunschweig
Abt. Schulpädagogik des Seminars für Unterrichtswiss. der Techn. Univ. Braunschweig
1992
|
| Ausgabe: | 3., erw. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Braunschweiger Arbeiten zur Schulpädagogik
1 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | VII, 247 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3928445057 |
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Karl-Heinz Sander
1. Didaktik und Unterricht 1
Gerhard Meyer-Willner
2. Zur Bedingungsanalyse des Unterrichts 29
Joachim Nauck
3. Unterrichtsbeobachtung und -analyse 45
Karl-Heinz SANDER
4. Probleme der Auswahl und Anordnung von Inhalten 71
Günter Pakschies
5. Didaktische Analyse und Unterrichtsplanung 95
Hartmut Thiele
6. Unterrichtsmethoden: Lehr-/Lernverfahren und -stufen 115
Dieter HOOF
7. Sozialformen 153
Johannes Wiese
8. Medien im Unterricht 175
Dieter Hoof
9. Unterrichtsprinzipien - Brennpunkte der didaktischen Theorie 197
Joachim Nauck
10. Kontrolle und Bewertung des Lernerfolgs 215
Literaturverzeichnis 237
Sachregister 245
Autorenverzeichnis 248
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