Die hauptsächlichsten Irrtümer der Herbartschen Psychologie und ihre pädagogischen Konsequenzen: eine kritische Untersuchung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Ostermann, Wilhelm (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Oldenburg Schulze 1894
Ausgabe:2. Aufl.
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext // Exemplar mit der Signatur: Bamberg, Staatsbibliothek -- Paed.o.6-ab
Beschreibung:IV, 246 S.

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