Gewachsene Raumlehre: ein Beitrag zum Aufbau der künftigen Volksschule organisch-ganzheitlicher Bildung ; zugleich eine genetische Psychologie der elementaren Stufen mathematischen Auffassens
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Petermann, Bruno (VerfasserIn), Hagge, Karl (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Freiburg im Breisgau Herder & Co. G.m.b.H. Verlagsbuchhandlung 1935
Schlagworte:
Beschreibung:VIII, 164 S. Illustrationen

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