Aktivierendes Planen, Gestalten und Auswerten: Projekte, Maßnahmen, Handlungsvollzüge, Prozeßabläufe ; ein Lotsenbuch zu elementaren Aufgaben eines sozialengagierten Managements ; begründungs- und zielorientiertes Problemlösen in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Emden
Fachhochschule Ostfriesland
1991
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Fachhochschule Ostfriesland
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INHALTSVERZEICHNIS
SEITE
I.
EINLEITUNG
.
11
1.
AKTUELLER
GRUND,
DIESES
LOTSENBUCH
ZU
ENTWERFEN
.
11
2.
MANAGEMENTAUFGABEN;
SOZIALENGAGIERTES
MANAGEMENT
.
13
3.
ERFAHRUNGS-/INFORMATIONSHINTERGRUND
DES
LOTSENBUCHES
.
17
4.
ABGRENZUNG
DES
KONZEPTES
FUER
DAS
LOTSENBUCH
.
18
II.
INHALT
DES
LOTSENBUCHES
KURZGEFASST
.
20
HI.
ZU
GRENZEN
UND
CHANCEN
VON
PLANUNG,
PLANBARKEIT
UND
AUSWERTUNG
.
27
IV.
YYSPITZFINDIGKEITEN
"
ZUR
KOMMUNIKATION,
PLANUNG
UND
DURCHFUEHRUNG
.
35
GRUPPEN-/TEAMARBEIT
UND
DYNAMIK
.
37
I.
EINLEITUNG
.
;
.
37
II.
EINFUEHRENDE
FRAGEN
ZUM
GRUPPENPROZESS
.
40
III.
AUFGABEN/AKTIVITAETEN
IN
GRUPPEN/TEAMS
.
42
IV.
TYPEN
YYNICHTFUNKTIONELLEN
"
VERHALTENS
IN
GRUPPEN/TEAMS
.43
V.
ZUR
FOERDERUNG
DER
KOMMUNIKATION
IN
GRUPPEN/TEAMS
.45
VI.
ZUR
FOERDERUNG
VON
KONFLIKTLOESUNGEN
IN
GRUPPEN/TEAMS
.
49
ANHANG
A:
ZUR
WAHRNEHMUNG
.
52
ANHANG
B:
SKIZZE
ZWISCHENMENSCHLICHER
KOMMUNIKATION
.
56
ANHANG
C:
ZU
TYPISCHEN
POSITIONEN
IN
GRUPPEN
.
.60
ANHANG
D:
ZUR
PRAXIS
YYTHEMENZENTRIERTER
INTERAKTION
"
.
62
AUSGEWAEHLTE
METHODEN
UND
TECHNIKEN
FUER
EINE
PRODUKTIVE
TEAMARBEIT/MODERATION
UND
IHRE
SCHAUBILDLICHE
GESTALTUNG
.
65
I.
ZU
MERKMALEN,
METHODEN
UND
HILFSMATERIALIEN
DER
VISUALISIERUNG
.
65
II.
ZU
MERKMALEN
UND
METHODEN
DER
MODERATION
.
67
III.
ARBEITSFORM
DES
WORKSHOPS
ZUR
PLANUNG,
KOMMUNIKATION
UND
BETEILIGUNG
.
70
IV.
BENUTZUNG
VON
STECKWAND
UND
KAERTCHEN
(METAPLAN-TECHNIK)
.
73
V.
KREATIVE
IDEENFINDUNG
DURCH
BRAINSTORMING-METHODEN
.
75
VI.
METHODE
DES
BRAINWRITING
.
76
VII.
AUFSCHLUESSELUNG
VON
PROBLEMEN
DURCH
ENTWERFEN
VON
YYMORPHOLOGIEN
"
.
77
VIII.
,,
ALTEMATIVENBAUM
"
ZUR
ERMITTLUNG
VON
ZIELWEGEN
UND
-MASSNAHMEN
.
79
IX.
YYSCENARIO
"
-
ENTWURF
ZUR
AUFDECKUNG
ALTERNATIVER
ENTWICKLUNGEN
(VARIANTE
I)
.
.79
X.
YYSCENARIO
"
-
ENTWURF
ZU
UNTERSCHIEDLICHEN
AUFFASSUNGEN
UEBER
VORAUSSICHTLICHE
ENTWICKLUNGEN
(VARIANTE
II)
.
83
SEITE
VERFAHRENSSCHRITTE
A
BESCHREIBUNG
DER
AUSGANGSSITUATION
(IST-ERHEBUNG)
IM
RAHMEN
EINER
SCHRITTWEISEN
PLANUNG/PROBLEMLOESUNG
.
84
YY
EIN
VERFAHRENSVORSCHLAG
ZUR
SITUATIONSBESCHREIBUNG
NACH
EINER
UNSYSTEMATISCHEN
INTERVENTION
.
86
BESCHREIBUNG
EINER
AUSGANGSLAGE
OHNE
BISHERIGE
INTERVENTION
(NEUVORHABEN)
.89
VERFAHRENSVORSCHLAG
.
91
ANHANG
A:
SCHEMA
EINER
GESELLSCHAFTSTHEORETISCHEN
BETRACHTUNGSWEISE
.
93
ANHANG
B:
SCHEMA
KOMPLEXER
REGIONALER
STRUKTUREN
.
94
ANHANG
C:
BEISPIEL
EINES
ERHEBUNGS-/FRAGENRASTERS
ZUR
REGIONALANALYSE/LOKALANALYSE
.95
ANHANG
D:
ZUR
METHODIK
AKTIVIERENDER
BEFRAGUNG
.
101
ANHANG
E:
ZUR
ERKUNDUNG
VON
EXPERTENMEINUNGEN
.
103
B
BETEILIGUNG,
BETEILIGTE
UND
BETEILIGUNGSANALYSE
IN
DER
PLANUNG
UND
PROBLEMLOESUNG
.
104
BETEILIGUNGSANALYSE
-
EINSTIEG
.
106
VERFAHRENSVORSCHLAEGE
UND
-BEISPIELE
.
108
BETEILIGUNGSANALYSE
-
VERTIEFUNG
.
112
VERFAHRENSVORSCHLAEGE
UND
-BEISPIELE
.
112
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
.
115
C
PROBLEMANALYSE/PROBLEMUEBERSICHT
-
DAS
KERNPROBLEM
MIT
UMFELD,
URSACHEN
UND
FOLGEWIRKUNGEN
.
117
TEILSCHRITT
EINS:
ERMITTLUNG
DES
KERNPROBLEMS
.
120
VERFAHRENSVORSCHLAG
.
121
TEILSCHRITT
ZWEI:
UMFELD
UND
BEGRUENDUNGSANALYSE
ZUM
KERNPROBLEM
-
ENTWURF
EINER
PROBLEMKONSTELLATION/PROBLEMMODELLIERUNG
.
123
VERFAHRENSVORSCHLAG
.
125
D
ZIELFINDUNG
UND
ZIELORDNUNG:
UMWANDLUNG
DER
PROBLEMUEBERSICHT
IN
EINE
ZIELUEBERSICHT
.
133
VERFAHRENSVORSCHLAG
.
135
E
ERMITTLUNG
VON
ANSAETZEN
FUER
ALTERNATIVE
PROBLEMLOESUNGEN
.
140
VERFAHRENSVORSCHLAG
.
.
141
8
SEITE
F
AUSGESTALTUNG
DER
PLANUNG
MIT
HILFE
EINER
KOMPLEXEN
UEBERSICHTSMATRIX
.
142
TEILSCHRITT
EINS:
ZUSAMMENFASSENDE
BESCHREIBUNG
DES
ZIELSYSTEMS
UND
DER
EINZELZIELE
EINES
VORHABENS
.
145
VERFAHRENSVORSCHLAG
ZUR
ERMITTLUNG
DES
ZIELSYSTEMS
UND
ZUR
BEWERTUNG
DER
ERGEBNISSE/ZIELE
.
147
VERTIEFENDE
ERLAEUTERUNGEN
.
149
ZIELSYSTEME
IM
RAHMEN
DER
PLANUNG
KOMPLEXER
PROGRAMME
MIT
PHASENZIELEN
.
152
TEILSCHRITT
ZWEI:
WESENTLICHE
ANNAHMEN/EVENTUALITAETEN
FUER
DIE
ERGEBNIS-/ZIELERREICHUNG
.
155
VERFAHRENSVORSCHLAG
.
156
TEILSCHRITT
DREI:
ERMITTLUNG
DER
INDIKATOREN
FUER
EINE
ZIELERREICHUNG
.
157
VERFAHRENSVORSCHLAG
.
161
TEILSCHRITT
VIER:
QUELLEN
DER
NACHPRUEFBARKEIT
FUER
DIE
ZIELE/ERGEBNISSE
UND
INDIKATOREN
.
165
VERFAHRENSVORSCHLAG
.
166
TEILSCHRITT
FUENF:
ERMITTLUNG
DES
MENGENGERUESTES,
DER
KOSTEN UND
EINNAHMEN
EINES
VORHABENS
.
167
G
SYSTEMATISCHE
DURCHFUEHRUNG
VON
PROBLEMLOESUNGEN
MIT
HILFE
EINER
OPERATIONSPLANUNG
.
169
MOEGLICHER
AUFBAU
EINES
DURCHFUEHRUNGSPLANS/DURCHFUEHRUNGSBERICHTS
.
.170
H
MONITORING
UND
EVALUIERUNG
(M+E)
VON
PROBLEMLOESUNGEN
-
EIN
GRUNDRISS
.
172
ARBEITSSCHRITTE
.
174
MONITORING
DER
ANNAHMEN/EVENTUALITAETEN
.
178
MONITORING
UND
EVALUIERUNG
DER
PROZESSABLAEUFE
UND
WIRKUNGEN
.
179
LITERATUR
.
181
ZUM
AUTOR
.
186
9 |
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| spellingShingle | Lühring, Joachim Aktivierendes Planen, Gestalten und Auswerten Projekte, Maßnahmen, Handlungsvollzüge, Prozeßabläufe ; ein Lotsenbuch zu elementaren Aufgaben eines sozialengagierten Managements ; begründungs- und zielorientiertes Problemlösen in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern Schriftenreihe der Fachhochschule Ostfriesland Betriebsführung fes Sozialwesen fes Management (DE-588)4037278-9 gnd Sozialarbeit (DE-588)4055676-1 gnd Problemlösen (DE-588)4076358-4 gnd Organisation (DE-588)4043774-7 gnd |
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