Yasmina et les autres de Nanterre et d'ailleurs: filles de parents maghrébins en France
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| Veröffentlicht: |
Paris
Ed. La Découverte
1992
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AVANT PROPOS 5
1. RELATIONS AU SEIN DU FOYER H
Une réalité : des relations aux parents rarement satisfaisantes 11
Relations aux parents jugées « bonnes » : du « contrat » au
« respect » Relations aux parents peu faciles : une distance
difficilement surmontable Jeunes filles chez leurs parents : la
résignation plus ou moins difficile Jeunes femmes indépen¬
dantes: un départ émancipateur Relations si mauvaises
qu elles ont été rompues.
Les diverses causes des difficultés relationnelles 14
Mésentente parentale 14
De grands écarts d âge entre les deux parents Des dates
d arrivée en France éloignées Une fréquente précocité
féminine au mariage Des mariages le plus souvent conclus
sans affinité Des rapports conjugaux hiérarchiques.
Des exceptions qui confirment la règle 18
Une hiérarchie renversée au profit des femmes Deux
couples de parents unis.
Handicaps économiques et sociaux 19
De faibles niveaux d instruction De faibles niveaux so¬
ciaux.
277
Des relations différentes avec chacun des deux parents 22
Avec leur père : distance excessive, à deux exceptions près ... 22
Violence paternelle fréquente « Bizarrerie » de ces rap¬
ports : spécificité maghrébine ? Des pères courageux Du
« respect » à l absence de communication Une distance
croissante avec l âge.
Avec leur mère : une plus grande proximité, mais une identifica¬
tion impossible 28
Un modèle rejeté : la « mère avant tout » De « bonnes
mères», exécutrices de l autorité paternelle Des mères
ambivalentes et changeantes Des filles aînées protectrices,
initiatrices de leur mère Une émancipation contagieuse de
mères « libérales » ou même « rebelles » Des mères « copi¬
nes ».
Du frère père au frère « cool » 38
Prélude à la domination masculine : la discrimination Jille/
garçon 38
Du grief d injustice à l humiliation de la servitude
Résignation à l infériorité de sexe justifiée par la distinction
ethnique ou religieuse.
Des grands frères autoritaires 40
Les grands frères pères Les grands frères « distants » Les
grands frères autoritaires comme norme aggravée par la vie en
communauté.
Des frères « libéraux » et « cool » 43
Avec les sœurs : de l observance de la hiérarchie à la solidarité 45
Les sujets de litige les plus sensibles 47
De la jupe longue au pantalon 47
La coiffure 49
Le maquillage 51
L argent de poche 52
La cigarette 53
La nourriture 55
Les sorties 57
École maison, maison école Interdictions des jeux et fêtes
enfantines Interdiction des voyages scolaires, des colonies de
vacances Interdiction de « prendre un pot » Limites
horaires Arguments des parents De la « peur » à la fugue
Diversité des contextes familiaux de vie.
278
2. RELIGION 65
Musulmanes par éducation et filiation 65
Musulmanes par observance des obligations ? 67
Interdits alimentaires, jeûne 67
Du dégoût du porc à la commodité du jambon De
l interdiction de l alcool au Champagne de fête Le jeûne du
ramadan : la fête au dîner Des interdits du père aux repas de
fête maternels.
La prière : l hypocrisie refusée 73
Le pèlerinage 75
Syncrétismes festifs : l Aïd et Noël 76
Connaissance de l islam 77
Convictions religieuses à l épreuve de la réflexion 77
Convictions sommairement affirmées Crise religieuse à
seize ou dix huit ans, aux issues diverses Être musulmane
hors ou en terre d islam.
Méconnaissance du Coran et rejet du voile 81
Obstacle de la langue Le voile comme symbole rejeté.
Religion vécue et quête philosophique 82
Où le politique rejoint le religieux 83
3. CONNAISSANCE DU MAGHREB 85
Pratiques maghrébines 85
Pratique de la famille au Maghreb 86
Importance de la parenté maternelle Des grand mères
exigeantes, des grand mères victimes et des grand mères tolé¬
rantes Ressourcement des parents.
Séjours maghrébins 90
Souvenirs de vacances : les jeux, la plage... « Je ne fréquente
que la mer »... Observation participante Maghreb éprouvé
et craint Leur reflet renvoyé au Maghreb : de l « étrangère »
à la « pute » en passant par l « immigrée ».
Vivre au Maghreb : le mythe du « retour » 97
« Retours » définitifs, contraints, choisis ou évités 97
Projets sous condition ou à l essai 99
279
Empêchements ou refus 101
Femmes au Maghreb 103
Femmes « entre quatre murs, femme voilée » Inégalité
inacceptable entre les hommes et les femmes. Refus de la
vocation primordiale à la maternité Représentations des
femmes maghrébines Des nuances et des espoirs de change¬
ment.
« Le pays » et la politique maghrébine 108
De beaux pays Des critiques politiques.
4. LA SCOLARITÉ 111
Les parents face à la scolarisation 112
Réticences parentales Encouragements parentaux, mater¬
nels surtout Stimulation et aides parentales.
Discrimination sexuelle, des filles aînées surtout 118
Discrimination et menaces d arrêt de la scolarité Arrêts
effectifs Interruptions momentanées.
Les attitudes des jeunes filles 120
« Liberté » De l indépendance à l abandon de la scolarité
Des ambitions personnelles ou familiales.
Les jeunes filles à l épreuve de l institution scolaire 123
Les bachelières ,...,. 123
En deçà du bac 127
Les échecs 131
5. ACTIVITÉS ET RELATIONS EXTÉRIEURES 133
Activités extérieures 134
Les prolongements de l activité scolaire 134
La lecture Le sport Le théâtre amateur.
Distractions 136
Les centres culturels fréquentables La frustration de
cinéma.
Des contacts, hors des banlieues 137
Des cafés où discuter, loin du quartier De l escapade
parisienne à la soif de voyages et de contacts.
280
Relations féminines 141
Relations maghrébines 141
Affinités maghrébines Rejet des relations maghrébines.
Relations françaises 145
Incompréhensions françaises Amitiés françaises.
Relations éclectiques dans le creuset français 149
6. L AUTRE SEXE 151
Relations masculines 152
Des camarades d enfance, en milieu scolaire Discrimina¬
tion envers les Français.
Des fils de Maghrébins ambivalents et changeants 153
Les hommes interdits 55
L éducation sexuelle : préservation obsédante de la virginité .. 157
Silence ou maladresses maternels 157
Obsession de la virginité, objet social 158
La pureté comme distinction identitaire 160
Des jeunes filles en proie à la peur 161
Une épreuve dramatique : le contrôle de la virginité 163
Les attitudes des jeunes femmes : de l adhésion au rejet en
passant par le romantisme 167
Questions de mariage 171
Dénonciation des excès du mariage « traditionnel » 171
Expériences de prémisses de réalisation Contre l obliga¬
tion au mariage précoce Contre l absence de choix du mari
Contre le rite public de la défloration.
Une transgression difficile : épouser un Français 177
L exigence d endogamie De la revendication communau¬
taire à l interdit des Français : les justifications parentales
De l acquiescement au refus en passant par les contradictions
insolubles.
Les aspirations des jeunes filles au couple 185
Un homme « qui en a dans la tête » Un homme « pas
traditionnel en tout cas » De l idéal romantique à l impossi¬
ble dilemme.
281
Des difficultés d assumer sa féminité 191
Le mariage différé, pour études ou responsabilités Le
mariage refusé.
Les solutions trouvées 197
Deux mariages, l un endogame et l autre transgressif : Un
mariage émancipateur malheureux Un mariage heureux
avec un Français.
Des jeunes femmes qui s assument, hors mariage : De
léclatement familial à la maternité en passant par la drogue
De l éclatement familial à la féminité en passant par le
« dégoût » transmis par la mère De l amour impossible à la
liberté estudiantine en passant par le flirt Le concubinage
estudiantin comme prélude au mariage endogame.
7. L AVENIR : ÊTRE FEMME EN FAMILLE
ET AU TRAVAIL 208
Une exigence : le partage des tâches dans le couple 208
Changement radical à cette génération : une fécondité compro¬
mise 210
Maternité retardée Des exigences de qualité plus que de
nombre.
De la nécessaire compatibilité entre famille et travail 213
Le travail revendiqué comme accomplissement 214
• Limites imposées par les parents.
• Attentes et satisfactions dans le travail : Les échecs Les
succès, des Perrette ambitieuses et réalistes.
• Les raisons de travailler De la résolution à la passion du
travail.
8. QUESTIONS D IDENTITÉ, CULTURE,
NATIONALITÉ 228
Culture 229
La langue maternelle 229
Langue maternelle comprise et non parlée Langue parlée,
mais des problèmes de niveaux de langue.
Double culture ? 234
282
Identité et nationalité 237
Un cas particulier d identité liée au prénom 237
Nationalité 238
Des nationalités sous influence parentale De la minimisa
tion aux attitudes dilatoires et à l indécision Avantages et
inconvénients de l une ou l autre nationalité La solution
providentielle : la double nationalité.
Vivre en France : de la différence au racisme 247
Différence inculquée 248
Différence peu ressentie en milieu scolaire 250
De la différence à une stratégie d intégration, au travail 251
Le racisme ordinaire n entrave pas l intégration au féminin... 253
EN FORME DE CONCLUSION: UN ESSAI D ÉVA¬
LUATION DES FACTEURS D INTÉGRATION 259
Entre les jeunes femmes : de l intégration la plus compromise à
la plus réussie 261
Entre les dispositions à l intégration : depuis les freins culturels
jusqu au rejet de la situation de la femme au Maghreb 266
PRÉSENTATION DE L ENQUÊTE 268
Les enquêteurs et l enquête 268
Les jeunes femmes 269
Leurs parents 273
RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES 275
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| spelling | Lacoste-Dujardin, Camille 1929-2016 Verfasser (DE-588)112090184 aut Yasmina et les autres de Nanterre et d'ailleurs filles de parents maghrébins en France Camille Lacoste-Dujardin Paris Ed. La Découverte 1992 282 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Textes à l'appui / Série anthropologique Textes à l'appui / Série Histoire contemporaine Adolescentes - France - Conditions sociales - Cas, Études de Enfants d'immigrants - France - Cas, Études de Enfants d'immigrants - France ram Maghrébins - Acculturation - France - Cas, Études de Musulmanes - France ram Noord-Afrikanen gtt Tweede generatie gtt Vrouwen gtt Frau Children of immigrants France Case studies North Africans Cultural assimilation France Case studies Teenage girls France Social conditions Case studies Nordafrikanisches Kind (DE-588)4374957-4 gnd rswk-swf Araberin (DE-588)4443970-2 gnd rswk-swf Soziale Stellung (DE-588)4181935-4 gnd rswk-swf Frankreich Frankreich (DE-588)4018145-5 gnd rswk-swf (DE-588)4522595-3 Fallstudiensammlung gnd-content Frankreich (DE-588)4018145-5 g Nordafrikanisches Kind (DE-588)4374957-4 s DE-604 Soziale Stellung (DE-588)4181935-4 s Araberin (DE-588)4443970-2 s HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=003670175&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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