Simulationsspiele im Unterricht: eine Einführung in die didaktischen Möglichkeiten von Simulations-, Plan- und Rollenspielen mit sechs praktischen Beispielen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Ravensburg
Maier
1974
|
| Ausgabe: | Dt. Erstausg., 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Erziehungs- und gesellschaftswissenschaftliche Studientexte
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Inhalt
Einführung des Herausgebers 9
Vorwort 13
I. Simulationstechniken im Unterricht - eine Einführung 15
1. Was ist Simulation? 17
2. Historischer Hintergrund 22
Wesen und Ursprünge der Simulationsspiele 22
Neuere Entwicklungen 28
Das pädagogische Umfeld 37
• 3. Vorteile von Simulationsverfahren im Unterricht 41
Motivatorische Vorteile 41
Gewinne in bezug auf relevante Lernbereiche 45
Einige Vorbehalte 52
4. Vorbereitung und Durchführung 57
Auswahl des Modells 57
Der Entwurf eines Modells 59
Vorbereitende Analyse 61
Erarbeitung eines funktionierenden Modells 61
Verfeinerung und Erprobung 63
Praktische Durchführung von Simulationsspielen 65
Das Simulationsspiel selbst 67
Nachbesprechung 69
Integration in den Lehrplan 70
5. Abschließende Bemerkungen 72
II. Sechs Planspiele und Simulationsmodelle 75
1. Bauernhof (W. V. Tidswell) 79
2. Titelseite (Kenneth Jones) 86
3. Chemische Industrie (David Wilson) 101
4. Modell einer Stadtentwicklung (David Gowing und
Sheila Jones) 112
5. Der Wiener Kongreß (Keith Dawson und Mitglieder
des History Department, Haberdashers' Askes' School,
Elstree) 120
6. Umweltschutz (S. McB. Carson und David Lewis) 142
Bibliographien 162
Literaturhinweise 163 |
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