Educational psychology: a classroom perspective
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Goetz, Ernest T. (VerfasserIn), Alexander, Patricia A. (VerfasserIn), Ash, Michael J. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York Merrill 1992
Schlagworte:
Beschreibung:XVII, 757, [56] S. Ill., graph. Darst.
ISBN:0675203007

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