Drei Jahre Curriculum-Werkstätten: ein Bericht über die Aufbaukommissionen Laborschule/Oberstufen-Kolleg
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett
1974
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Sonderpublikation der Schriftenreihe der Schulprojekte Laborschule, Oberstufen-Kolleg
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adam_text | Titel: Drei Jahre Curriculum-Werkstätten
Autor: Harder, Wolfgang
Jahr: 1974
3. Statistisches: Fragebogenergebnisse vom März 1973 .... 102
3.1 Zur Person
(Geschlecht, Alter, Ausbildungsgang, Berufstätigkeit vor der Mit¬
arbeit in den Aufbaukommissionen) 103
3.2 Stellung im Projekt
(Einstellungsmodus, Qualifizierungsabsichten, Position, bisherige
Dauer der Mitarbeit, Sicherheit des Arbeitsplatzes, mögliche spätere
Berufstätigkeit) 103
3.3 Qualifikationen für die Projektarbeit
(Ausbildung für Curriculumentwicklungsaufgaben, Selbsteinsdiät-
zung) 105
3.4 Einstellungen zur Schulreform, praktisches Engagement .... 106
3.5 Zielsetzungen für die Curriculumentwicklung
(Zielsetzung bei einzelnen Curricula, Charakterisierung des eigenen
Projektansatzes) 107
3.6 Tätigkeiten innerhalb und außerhalb der Aufbaukommissionen
(Arbeitsaufteilung, durchschnittliche Arbeitszeit, Nebentätigkeiten,
Weiterbildungsmöglichkeiten, Teilnahme an Tagungen) .... 108
3.7 Informations- und Kompetenz-Ressourcen in den Aufbaukommis¬
sionen
(Informations-Ressourcen, Angewiesenheit auf andere Mitarbeiter,
fehlende Kompetenzen) 111
3.8 Entscheidungsstrukturen
(Charakterisierung der Entscheidungsstruktur, eigener Entschei¬
dungsspielraum, Beteiligung an konkreten Entscheidungen, Verän¬
derungsmöglichkeiten) 112
3.9 Kommunikation in den Aufbaukommissionen
(Zufriedenheit mit der wissenschaftlichen und sozialen Kommuni¬
kation innerhalb und außerhalb des Projekts) 114
3.10 Konflikte
(wissenschaftliche/sachliche und soziale Konflikte in der Gruppe) . 115
3.11 Allgemeine Arbeitsprobleme 116
3.12 Zufriedenheit mit der Arbeitssituation allgemein H
4. Dokumentarisches: Materialien aus den Aufbaukommissionen 117
4.1 Einige Unterlagen für den ursprünglich vorgesehenen, aber nicht
durchgeführten Architektenwettbewerb (August 1970) 117
4.2 Der erste Ausschreibungstext für die Berufung von Aufbaukommis¬
sionsmitgliedern (Frühjahr 1970) 125
4.3 Kriterien für die Bewerberauswahl 127
4.4 Netzplanelemente (September 1970) 131
4.5 Die erste „Vorläufige Verfahrensordnung der Aufbaukommissionen
(Mai 1971) 136
4.6 Der „Gemeinsame Erlaß des Ministers für Wissenschaft und For¬
schung und des Kultusministers (Juni 1971) 139
4.7 Ein Exemplar der „Hauspostille 140
4.8 Zum Großraumkonzept des Oberstufen-Kollegs 144
4.9 Satzung für das „Kuratorium der Laborschule und des Oberstufen-
Kollegs (Dezember 1971) 148
4.10 Diskussionsbeitrag zur „Strategietagung im April 1972 .... 150
4.11 Auszüge aus dem „Projektentwicklungsplan der Aufbaukommis¬
sionen 152
4.12 Diskussionsbeitrag zur „Strategiedebatte im Januar 1973 .... 158
4.13 Wissenschaftliche und technisch-administrative Mitarbeiter in den
Aufbaukommissionen (August 1973) 159
4.14 Die neue „Vorläufige Verfahrensordnung der Aufbaukommissionen
(September 1973) 161
Anmerkungen 167
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