Bildungspolitik im Spannungsfeld gesellschaftlicher Kräfte: Eine Unters. über d. Einfluß sozialer Interessen, gesellschaftspolitischer Zielvorstellungen u. politischer Machtverhältnisse auf bildungspolitische Entscheidungen, dargest. an d. Entstehung d. Schulorganisationsgesetzes d. Republik Österreich vom 25. Juli 1962
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