Zur Bedeutung der Empirie für die Pädagogik als Wissenschaft: eine kritische Auseinandersetzung über wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogik
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Bochum Kamp 1966
Schriftenreihe:Untersuchungen zu pädagogischen Zeitfragen 5
Schlagworte:
Beschreibung:93 S.

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