Berufsziel: Selbständigwerden: empirische Trends, Bildungsaspekte und Probleme
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wien
Ibw
1990
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Schriftenreihe: | Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft <Wien>: Forschungsbericht
74 |
Schlagworte: | |
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Vorwort 1
Teill
Dienstleistungsgesellschaft und selbständige Erwerbstätigkeit
Trendanalyse und Bildungsaspekte 3
1. Strukturwandel der Wirtschaft und selbständiger Erwerbstätigkeit ... 5
1.1 Entwicklung von Zahl und Anteil der Selbständigen nach Wirt¬
schaftssektoren 5
1.2 Chancen zum Selbständigwerden im wachsenden Dienstleistungs¬
sektor - Ausblick auf die Entwicklung in der BRD und in den USA . 9
1.3 Zur Beschäftigungsfunktion der Klein- und Mittelbetriebe 12
1.4 Wirtschaftlicher Strukturwandel im Spiegel der Statistik der
Kammermitgliedschaften 13
1.5 Bildungswege der Selbständigen 17
1.6 Bildungsbezogene Konsequenzen 20
2. Motivation zum Selbständigwerden bei Lehrabsolventen
- Ergebnisse einer Befragung 22
3. Berufswunsch: Unternehmer
-Ergebnisse einer Befragung von Maturanten 29
Anhang: Struktur der Berufswünsche 41
Literaturhinweise 43
Tabellenanhang 45
Teil II
Selbständigwerden im Fremdenverkehr 53
1. Allgemeine Situation im Fremdenverkehr 55
1.1 Mitgliederstand 56
1.2 Alter 58
1.3 Geschlecht 59
1.4 Betriebliche Struktur 60
2. Ausbildung der Selbständigen 62
3. Selbständigmachen als berufliches Ziel 67
3.1 Tradierung des Selbständigwerdens 69
3.2 Selbständigwerden als Karrieresprung 70
3.3 Selbständigkeit und Singledasein 72
4. Resümee 75
5. Zusammenfassung 76
Teil III
Zur Situation der Jungunternehmer
-Problembereiche und Hilfestellungen in der Gründungsphase 77
1. Ausgangspunkt 79
2. Jungunternehmer - eine heterogene Zielgruppe 80
3. Welche Überlegungen können die Entscheidung zum Selbständig¬
werden fördern bzw. hemmen? 83
4. Hauptschwierigkeiten in der Gründungsphase 85
5. Konklusionen: Die Notwendigkeit von Gründungsberatung 98
6. Zusammenfassung 103
Anhang: Zum Gründungsvorgang in Österreich 105
Anmerkungen 111
Literatur 115
Zusammenfassung 119
Summary 127
Informationen über die Autoren 135
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