Das erste Familiengespräch: Theorie - Praxis - Beispiele
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| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett-Cotta
1992
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| Ausgabe: | 6. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Konzepte der Humanwissenschaften : Texte zur Familiendynamik
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INHALT
VORWORT ZUR 2. UND ZUR 3. AUFLAGE .
.
. 9
EINLEITUNG. 10
TEIL I
1 WARUM IST ES SINNVOLL, MIT DER GANZEN FAMILIE ZU SPRECHEN? .
.
. 13
WIR SIND ALLE ABHAENGIG .
.
. 13
DIE FAMILIENTHERAPIE ALS NEUES PARADIGMA .
.
. 13
ZIRKULAERE VERSUS LINEARE VERURSACHUNGSMODELLE .
.
.
13
DAS NEUE PARADIGMA REVOLUTIONIERT DIE
PSYCHOTHERAPEUTISCHE PRAXIS .
.
.
14
DIE FAKTIZITAET DER FAMILIENBEZIEHUNGEN .
.
.
15
KONFLIKTERLEBNIS UND KONFLIKTBEWAELTIGUNG AM URSPRUNGSORT. 15
MOBILISIERUNG DER FAMILIENRESSOURCEN .
.
.
16
EINZELTHERAPIEN FINDEN IM FAMILIENTHERAPEUTISCHEN
PARADIGMA IHREN PLATZ .
.
. 16
DAS GEMEINSAME GESPRAECH BLEIBT IM MITTELPUNKT
DER FAMILIEN THERAPIE .
.
.
17
WO ERSCHEINT DAS GEMEINSAME FAMILIENGESPRAECH
BESONDERS DRINGLICH? .
.
. 17
2 DAS UEBERGREIFENDE KONZEPT VON INDIVIDUATION,
INTERAKTION, DELEGATION, VERMAECHTNIS UND VERDIENST. 19
DIE THEORIE BESTIMMT DIE BEOBACHTUNG .
.
.
19
DIE QUELLEN DES MODELLS .
.
.
19
POSITIVE VERSUS NEGATIVE GEGENSEITIGKEIT. 20
YY DIE BEZIEHUNG DES EINZELNEN ZUM UEBERGREIFENDEN SYSTEM. 20
VERTIKALE VERSUS HORIZONTALE STRUKTUREN .
.
.
21
GESCHICHTLICHE GEWORDENHEIT VERSUS OFFENHEIT DES NEUBEGINNS .
.
.
21
DIE RELEVANTEN DYNAMISCHEN STRUKTUREN SIND OFT VERDECKT. 22
EINE ETHISCHE DIMENSION ERSCHLIESST SICH .
.
. 22
DIE FUENF HAUPTGESICHTSPUNKTE .
.
.
22
5
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3 FAMILIENTHERAPIE ALS EMPATHISCHER PROZESS. EINFUEHLUNG,
INTERPRETATION UND STRUKTURIERUNG IM FAMILIENGESPRAECH .
.
. 41
EMPATHIE IN DER FAMILIENTHERAPIE .
.
.
41
ERFASSEN DER SYSTEMKRAEFTE .
.
. 42
KOGNITIVE STANDFESTIGKEIT.
43
SEHEN WAS I
S
T
.
.
. 43
DER INTERVIEWER ALS REGISSEUR UND TEILNEHMENDER BEOBACHTER. 43
DER THERAPEUT WIRD TEIL DES SYSTEMS UND MUSS SICH WIEDER
DARAUS LOESEN. 44
ALLPARTEILICHKEIT. 45
DEN BLICK FUER
DAS POSITIVE BEHALTEN .
.
.
46
AKTIVITAET. 46
UEBERTRAGUNGS- UND GEGENUEBERTRAGUNGSPROBLEME .
.
.
47
FAMILIENREGELN, FAMILIENMYTHEN, FAMILIENGEHEIMNISSE .
.
.
49
DIE ELTERN VON INDEXPATIENTEN .
.
.
49
DIE INDEXPATIENTEN .
.
.
50
ERKENNEN VON AMBIVALENZ UND VERDECKTER SABOTAGE .
.
.
50
KO-THERAPIE-PROBLEME .
.
.
51
DIE BEDEUTUNG DER TEAMARBEIT. 52
4 ZIELE DES ERSTEN FAMILIENGESPRAECHES .
.
. 54
DIAGNOSTIK. 54
MOTIVIERBARKEIT. 55
VERTRAGSABSCHLUSS .
.
.
56
WEICHENSTELLUNG FUER DIE WEITERE THERAPIE .
.
.
57
HEILUNG DURCH BEGEGNUNG .
.
.
57
HEILUNG DURCH SYSTEMAENDERUNG .
.
.
58
HEILUNG DURCH AKTIVE UMSTRUKTURIERUNG .
.
.
59
5 WIE LAEUFT DAS ERSTE FAMILIENGESPRAECH AB? .
.
.
62
WO FINDET DIE FAMILIEN THERAPIE STATT? .
.
.
62
SPIELZEUG. 62
AUDIOVISUELLE HILFSMITTEL UND EINWEGSCHEIBE .
.
.
63
DAS GESPRAECH BEGINNT MIT DEM ERSTEN KONTAKT. 64
VON WELCHEM ALTER AN KOENNEN
- DUERFEN -
MUESSEN KINDER DABEI SEIN? .
.
. 66
FREMDMOTIVATION VERSUS EIGENMOTIVATION DER FAMILIE .
.
. 70
HONORARFRAGEN .
.
.
70
PROBLEME DER PARALLELBEHANDLUNG .
.
. 70
6
DIE WARTEZEIT SOLL MOEGLICHST KURZ SEIN .
.
. 71
DAS FAMILIENERSTGESPRAECH IST SACHE VON EXPERTEN .
.
.
71
DIE PHASEN DES FAMILIENERSTGESPRAECHS .
.
.
71
AUSWERTUNG DES ERSTEN GESPRAECHS YY DER ERSTINTERVIEWBERICHT. 88
ERSTINTERVIEWBERICHT DER FAMILIE SCHULZ .
.
. 90
6 PROBLEMFAMILIEN .
.
.
95
FAMILIEN IN AUFLOESUNG .
.
.
95
AKUTE VERSUS CHRONISCHE PROBLEME .
.
.
96
FAMILIEN MIT PSYCHOTISCHEN ANGEHOERIGEN .
.
.
98
FAMILIEN MIT DELINQUENTEN JUGENDLICHEN .
.
.
100
FAMILIEN MIT ELTERN, DIE IHRE KINDER MISSHANDELN .
.
.
102
FAMILIEN MIT DROGENGEFAEHRDETEN ANGEHOERIGEN .
.
.
103
FAMILIEN MIT SUIZIDGEFAEHRDETEN ANGEHOERIGEN .
.
.
105
FAMILIEN MIT GEISTIG ODER KOERPERLICH BEHINDERTEN KINDERN .
.
.
106
FAMILIEN MIT PSYCHOSOMATISCH KRANKEN MITGLIEDERN .
.
.
107
TEIL II
7 FAMILIE BOLT. DAS FAMILIENGESPRAECH .
.
. 115
EINFUEHRUNG. 115
DER WEG ZUM ERSTEN FAMILIENGESPRAECH .
.
. 115
DAS KOMMENTIERTE TRANSKRIPT DES ERSTGESPRAECHS
MIT DER FAMILIE BOLT. 118
8 FALLDISKUSSION .
.
.
168
DIE FAMILIENGESCHICHTE VON FRAU BOLT. 168
CHRONIK DER FAMILIENGESCHICHTE .
.
. 171
DIE GEGENWAERTIGE SITUATION DER FAMILIE .
.
.
173
FAMILIENDYNAMISCHE HYPOTHESEN. 175
TEIL III
9 DIE FAMILIENTESTS: RORSCHACH UND TAT .
.
. 181
EINLEITUNG. 181
BEURTEILUNG DER BEZIEHUNG VERSUS TRADITIONELLE DIAGNOSE .
.
. 181
PRAXIS DER INTERAKTIONSDIAGNOSTIK .
.
.
181
DIE BANDBREITE GEMEINSAMER TESTVERFAHREN .
.
.
182
7
TRANSKRIPT DES GEMEINSAMEN RORSCHACH-VERSUCHS
MIT FAMILIE BOLT. 187
TRANSKRIPT DES GEMEINSAMEN TAT-(THEMATIC APPERCEPTION TEST)
VERSUCHS MIT FAMILIE BOLT. 193
BERICHT UEBER DEN KONSENSUS-RORSCHACH UND TAT
DER FAMILIE BOLT. 199
ZUSAMMENFASSENDE BEMERKUNGEN .
.
.
205
10 INTEGRATION DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE YY AUSBLICK AUF
DIE THERAPIE . . 207
WELCHES SIND DIE HAUPTKONFLIKTE IN DER FAMILIE BOLT?. 207
VON WELCHEN KRAEFTEN WERDEN DIESE KONFLIKTE UNTERHALTEN?. 208
WIE LASSEN SICH DIESE KONFLIKTE LOESEN? .
.
. 210
NACHTRAG ZUR THERAPIE .
.
.
212
LITERATURVERZEICHNIS .
.
.
215
PERSONENREGISTER .
.
.
220
SACHREGISTER .
.
.
222
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