Wissenschaftswahrnehmung und -umsetzung im Kontext der deutschen Frühromantik: zeitgenössische Naturwissenschaft und Philosophie im Werk Friedrich von Hardenbergs (Novalis)
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main u.a.
Lang
1992
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| Schriftenreihe: | [Europäische Hochschulschriften / 01]
1350 |
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Inhaltsabriß
Seite
k) Einführung: 17
I) Allgemeines 17
II) Fragestellung und Zielsetzung 18
III) Thematische und zeitliche Eingrenzung 19
IV) Technische Hinweise, Abkürzungen 21
B) Der Stand der Naturwissenschaften im ausgehenden
18.Jh.: Umbruch und Neuansatz 23
I) Die Physik als Vorbild disziplinärer Binnen-
differenzierung 23
1) Der Umriß der Physik als wissenschaftliche
Disziplin um 1800 23
2) Die Anfänge der Elektrizitätslehre als
sich neu herausbildende dominierende Teil-
disziplin neuentdeckter Phänomene: Galvanis-
musdiskussion 28
EXKURS: Der Physiker des Romantikerkrei-
ses J.V. Ritter 43
3) Die Newtonsche Mechanik als physika-
lische Modelltheorie und ihre Neuformu-
lierung durch J.L*Lagrange 54
4) Optik und Akustik als Lehren von den
Schw ingungsphänomenen 81
5) Die Herausbildung der Wärmelehre als
eigenständiger physikalischer Teildisziplin
in Abgrenzung zur Chemie 67
II) Die Chemie als Modellfall eines Paradigma-
wechsels: Der Übergang von der Phiogistontheorie
G.E.Stahls zur Verbrennungstheorie A.L.Lavoisiers 69
1) Die vorlavoisiersche Chemie als Theorie
der imponderablen Fluida 69
a) Die Stellung der Chemie als eigen-
standige Disziplin um 1800 69
10
b) Die Phlogistantheorie G.E.Stahls 72
o Übergang zu neuen Experimentierfeldern:
Die Gaschemie (pneumatische Chemie) 75
2) Die Verbrennungstheorie A.L.Lavoisiers:
Die Entdeckung des Sauerstoffs als Anstoß
disziplinären Wandels und ihre zeitgenössische
Interpretation 76
3) Die Lehre von den Verwandtschaften als Er-
klärungsmodell chemischer Reaktionen 66
4) Neue Nomenklatur, Stöchiometrie (J.B.Rich-
ter) und die Anfänge einer organischen Chemie 91
EXKURS: Die Theorie der Imponderabilien als
konstantes Moment wissenschaftlicher Um-
deutung 9b
III) Mathematik: Durchdringung und methodischer
Ausbau der Analysis, insbesondere der Differen-
tial und Integralrechnung als neue Methode des
mathematischen Zugriffs 100
IV) Technische Innovationen im Zeichen der begin-
nenden Industriellen Revolution 109
V) Die Geologie als Wissenschaft in der Ent-
stehung: Neptunisten versus Plutonisten .
Erste theoretische Konzeptionen einer neuen Dis-
ziplin 112
1) Das Problem der Abgrenzung als eigen-
ständiges Vissenschaftssystem 112
2) Paläontologie und Format ions lehre: Die
Fragwürdigkeit des Weltalters 114
3) Neptunismus und Plutonismus als kon-
kurrierende Theorien (A.G.Werner und J.Hutton) 116
4) Die Mineralogie: A.G.Werners Von den äußer-
lichen Kennzeichen der Fossilien (1774) 120
VI) Biologie: Präformation contra Epigenese
als varevolutionäre Theorien 125 1
1) Die Entwicklung von der Präformation zur
”Epigenese 125
11
2) Botanik: Die Klassifikations lehre C.v.Linnès 129
3) Die Zoologie als vorwissenschaftliche Teil- disziplin 131
VII) Medizin und Pharmazie: Die Reizpathologie J. Browns als duales Erklärungsmuster 134
1) Die Anfänge einer wissenschaftlichen Medizin 134
2) Das System der Heilkunde J .Browns (dt. 1798) 137
3) Die Durchsetzung der Theorie der Epigenese 140
4) Psychiatrie, Hygiene und medizinische Pro- phylaxe 141
5) Die Medizin unter dem Einfluß der roman- tischen Naturphilosophie 142
C) Das Primat naturphilosophischer Fragestellungen der deutschen Philosophie in den Jahren 1786-1801: Die Anfänge des Deutschen Idealismus 145
I) I.Kant: Die kritische Philosophie als Abgren- zung und Wegweiser des Möglichkeitsbereichs neuer Fragestellungen 145
1) Die Metaphysischen Anfangsgründe der Natur- wissenschaft (1786) als Konstruktionslehre des Naturbegriffs 145
2) Die Kritik der Urteilskraft (1790) als Eingrenzung eines möglichen Naturbegriffs 156
II) J.G.Fichte: Die Entdeckung der Subjektivität als philosophisches Problem. Erste Formulierun- gen der Vissenschaftslehre (1794 u.ö.) 1 160
III) F.W.J.Schelling: Die Begründung der roman- tischen Naturphilosophie. Die naturphiloso- phischen Schriften Schellings bis zur Formu- lierung der Identitätsphilosophie im System des transzendentalen Idealismus von 1800 170
1) Allgemeines 170
2) Die Ideen zu einer Philosophie der Natur (1797) 173
12
3) Von der Veitseele, eine Hypothese der
höheren Physik zur Erklärung des allgemeinen
Organismus 1798) 186
4) Der Erste Entwurf eines Systems der Natur-
philosophie (1799) und kleinere naturphilo-
sophische Schriften 1800-1801 200
a) Der Erste Entwurf 200
b) Kleinere naturphilosophische Schriften
1800-1801 213
c) Unmittelbare Wirkungen Schellings 219
ƒ D) Friedrich von Hardenbergs Rezeption des naturwis-
* senschaftliehen und philosophischen Kenntnisstandes
seiner Zeit: Studium und Berufstätigkeit 1794-1801 222
I) Chronologischer Abriß 222
II) Das Studium der Montanwissenschaften an
der Bergakademie Freiberg/Sachsen 1797-1799:
Die Erlernung des wissenschaftlichen Inventars 223
1) Allgemeines (die Forschungen R.Samuels
und G.Schulz1) 223
2) Die Vorlesungen an der Bergakademie:
Das Unterrichtspragramm Hardenbergs 228
EXKURS: Die Vorlesungen A.G.Verners 233
III) Die Berufstätigkeit Hardenbergs im Spiegel
der sog. Salinenschriften und weiterer beruf-
licher Zeugnisse 247
?
! E) Das theoretische Werk F.v.Hardenbergs als Über-
gang der rezeptiven Aneignung zur produktiven
Umdeutung zeitgenössischer Philosophie- und Vissen-
schaftskonzepte 255
I) Die philosophischen Studien der Jahre 1795-
1797 als dominante Genese des entstehenden
wissenschaftlichen Systemkonzepts 255
1) Die frühen philosophischen Studien der
Jahre 1795/6 (Fichte-Studien) als Ansatz der
Gewinnung eigener philosophischer Anstöße 256
13
2) Die philosophischen Studien zu Hemsterhuis
und Kant (1797) als Ausweitung des philosophi-
schen Fragens 264
3) Die Vermischten Bemerkungen und die Vorar-
beiten zu verschiedenen Fragmentsammlungen
(1798) als Übergang zur Projektierung des Kon-
zepts einer Totalwissenschaft 271
a) Die Vermischten Bemerkungen 271
b) Die Vorarbeiten zu verschiedenen Frag-
men tsamml ungen 275
EXKURS: Die naturwissenschaftlichen
Schriften J.V.Goethes vor 1801: i) Metho-
dische Grundlagen, Schriften zur Natur-
lehre allgemein; ii) Zur Morphologie I:
Die Metamorphose der Pflanzen (1790);
iii) Zur Morphologie II: Die Osteologie;
iv) Zur Geologie: über den Granit
(1784); v) Zur Optik und Farbenlehre 282
II) Hardenbergs Freiberger Naturwissenschaftliche
Studien: Die Rezeption des zeitgenössischen wis-
senschaftlichen Kenntnisstandes als Vorbereitung
eigener Entwürfe eines wissenschaftlichphiloso-
phischen Gesamtsystems 298
III) Das Enzyklopädieprojekt des Allgemeinen
Brouillons als Grundriß des Gebäudes einer unifi-
z ierenden Totalw issenschaft 351
1) Die Kritik des zeitgenössischen (natur-)wis-
senschaftlichen Zugriffs 351
2) Die Physik als disziplinär differenzier-
tester Baustein der projektierten Enzyklo-
pädie 357
a) Diagnostische Notizen zur
i) Mechanik 358
ii) Elektrizitätslehre 361
iii) Wärmelehre 362
iv) Optik 363
v) Astronomie und Akustik 365
b) Prognostische Notizen zu einer höhe-
ren Physik 366
14
3) Die Chemie als Kunst” 373
4) Medizin und Biologie: Erneute Auseinander-
setzung mit J.Brown 377
a) Anthropologie I 383
b) Krankheitslehre 386
c) Der Zusammenhang der Naturreiche 389
5) Geologie und verwandte Teildisziplinen 390
6) Mathematik I: Das Vorbild einer repräsen-
tativen Vissenschaft 393
7) Philosophie I: Das Veiterdenken der philo-
sophischen Studien 403
a) Die Kritik Kants, Fichtes und Schellings
auf der Basis der neugewonnenen Systemkon-
zeption 403
EXKURS: Die Schelling-Kritik Hardenbergs 409
b) Die Umdeutung der Philosophie als inté-
gratives Moment der Totalwissenschaft 413
i) Hemsterhuis 415
ii) Plotin 416
EXKURS: Das Plot in-Kapitel aus dem
Geist der spekulativen Philosophie
D.Tiedemanns 416
8) Die horizontale Verknüpfung des Vissen-
schaftsgefüges 420
9) Die vertikale Ausrichtung des transzen-
dierten Vissenschaftsgefüges 422
10) Das Gefüge der vernetzten Vissenschaft 429
11) Die Methodik der vernetzten Vissenschaft 430
12) Anthropologie II: Der Mensch als Mittler 432
13) Poesie: Der Philosoph als Dichter 433
14) Philosophie und Mathematik als struktur-
bildendes Gesamtsystem (Philosophie II, Mathe-
matik II) 435
15
15) Zusammenfassung und Kritik 438
IV) Die Fragmente und Studien der letzten Lebens-
jahre 1799-1800) 442
1 ) Die Genese eines neuen Naturbildes in den
späten Fragmenten und Studien 444
a) Der interne Naturentwurf 444
b) Die transzendierte Natur 448
c) Das poetische Moment des neuen Naturbil-
des 451
2) Die Bedeutung des neuen Naturbildes
für die traditionelle Physik im Spiegel der
späten Aufzeichnungen Hardenbergs 452
3) Die Mathematischen Fragmente: Die Mathema-
tik als instrumentelle Gleichung im Großen 456
4) Die Philosophie als wissenschaftliches
Grundschema 459
5) Die Medizin im Reflex der eigenen Er-
krankung Hardenbergs 463
F) Das poetische Verk: Die Lehrlinge zu Sais als
Beispiel für die poetische Umsetzung der Stilfigur
der Variation des transzendierten Naturbildes 466
EXKURS: Die Hymnen an die Macht 1800) 466
G ) Zusammenfassung : 480
I) Diskussion ausgewählter Forschungspositionen 482
II) Ausgewählte Forschungspositionen zum Mathe-
matikverständnis Hardenbergs 489
III) Die selektive Vissenschaftsrezeption Novalis* 493
H) Literaturverzeichnis: 501
I) Textausgabe 501
II) Auswahlbibliographien 501
III) Akten- sowie Archivmaterialien der Berg-
akademie zu Freiberg 502
IV) Zeitgenössische Vissenscbaftsliteratur Ein-
schließlich Philosophie) 502
V) Forschungsliteratur Einschließlich Vissen-
scha f tsgesch ichte)
509
16
ANHANG:
I - Die Vorlesungsallkündigungen zu A.G.Werner in der Lec-
tions=Tabelle für das 33. akademische Jahr 1798/99 der
Bergakademie Freiberg/Sachsen
II - Handschriftlicher Plan A.G,Werners zur Vorlesung über
Eisenhüttenwerkskunde (1794) III
III - Abstracts
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