Zielorientiertheit und Rahmenorientiertheit bei Studienanfängern: eine vergleichnende Analyse von Fragebogenergebnissen zu studienrelevanten Motiven bei Studienanfängern der Juristischen Fakultät und der beiden Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg
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Veröffentlicht: |
Augsburg
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