Verfügbarkeit: Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern

Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern: eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nicolay, Lucien (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Heidelberg Groos 1992
Schriftenreihe:	Hörgeschädigtenpädagogik / Beiheft 28
Schlagworte:	Informationsverarbeitung Konzentrationsschwäche Schulleistung Sprachstörung Kind > 6-8 Jahre Grundschulkind Visuelle Wahrnehmung Aufmerksamkeit Hochschulschrift
Beschreibung:	Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991 Weitere Ausgabe: Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991 u.d.T.: Nicolay, Lucien: Konzentration, Aufmerksamkeit und Informationsverarbeitung von sprachgestörten Primärschülern
Beschreibung:	X, 208 S.
ISBN:	3872766643

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 cb4500
001	BV005491982
003	DE-604
005	19930401
007	t
008	920706s1992 gw m\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 3872766643 \|9 3-87276-664-3
035			\|a (OCoLC)75269211
035			\|a (DE-599)BVBBV005491982
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c DE
049			\|a DE-384 \|a DE-19 \|a DE-12 \|a DE-824 \|a DE-29 \|a DE-11
084			\|a DT 4000 \|0 (DE-625)20012:761 \|2 rvk
084			\|a DT 6000 \|0 (DE-625)20018:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
084			\|a D 7810 \|2 dopaed
100	1		\|a Nicolay, Lucien \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern \|b eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit \|c Lucien Nicolay
264		1	\|a Heidelberg \|b Groos \|c 1992
300			\|a X, 208 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Hörgeschädigtenpädagogik / Beiheft \|v 28
500			\|a Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991
500			\|a Weitere Ausgabe: Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991 u.d.T.: Nicolay, Lucien: Konzentration, Aufmerksamkeit und Informationsverarbeitung von sprachgestörten Primärschülern
650	0	7	\|a Informationsverarbeitung \|0 (DE-588)4161678-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Konzentrationsschwäche \|0 (DE-588)4125573-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schulleistung \|0 (DE-588)4077201-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sprachstörung \|0 (DE-588)4056500-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Kind \|g 6-8 Jahre \|0 (DE-588)4204690-7 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Grundschulkind \|0 (DE-588)4022350-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Visuelle Wahrnehmung \|0 (DE-588)4078921-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Aufmerksamkeit \|0 (DE-588)4068943-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Sprachstörung \|0 (DE-588)4056500-2 \|D s
689	0	1	\|a Kind \|g 6-8 Jahre \|0 (DE-588)4204690-7 \|D s
689	0	2	\|a Aufmerksamkeit \|0 (DE-588)4068943-8 \|D s
689	0	3	\|a Schulleistung \|0 (DE-588)4077201-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
689	1	0	\|a Sprachstörung \|0 (DE-588)4056500-2 \|D s
689	1	1	\|a Aufmerksamkeit \|0 (DE-588)4068943-8 \|D s
689	1	2	\|a Grundschulkind \|0 (DE-588)4022350-4 \|D s
689	1		\|5 DE-604
689	2	0	\|a Sprachstörung \|0 (DE-588)4056500-2 \|D s
689	2	1	\|a Konzentrationsschwäche \|0 (DE-588)4125573-2 \|D s
689	2	2	\|a Visuelle Wahrnehmung \|0 (DE-588)4078921-4 \|D s
689	2	3	\|a Grundschulkind \|0 (DE-588)4022350-4 \|D s
689	2		\|5 DE-604
689	3	0	\|a Visuelle Wahrnehmung \|0 (DE-588)4078921-4 \|D s
689	3	1	\|a Informationsverarbeitung \|0 (DE-588)4161678-9 \|D s
689	3	2	\|a Sprachstörung \|0 (DE-588)4056500-2 \|D s
689	3	3	\|a Grundschulkind \|0 (DE-588)4022350-4 \|D s
689	3		\|5 DE-604
810	2		\|a Beiheft \|t Hörgeschädigtenpädagogik \|v 28 \|w (DE-604)BV000002915 \|9 28
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-003439614

Datensatz im Suchindex

_version_	1804119706989232128
any_adam_object
author	Nicolay, Lucien
author_facet	Nicolay, Lucien
author_role	aut
author_sort	Nicolay, Lucien
author_variant	l n ln
building	Verbundindex
bvnumber	BV005491982
classification_rvk	DT 4000 DT 6000
ctrlnum	(OCoLC)75269211 (DE-599)BVBBV005491982
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02989nam a2200697 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV005491982</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">19930401 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">920706s1992 gw m\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3872766643</subfield><subfield code="9">3-87276-664-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)75269211</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV005491982</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 4000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20012:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DT 6000</subfield><subfield code="0">(DE-625)20018:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">D 7810</subfield><subfield code="2">dopaed</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nicolay, Lucien</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern</subfield><subfield code="b">eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit</subfield><subfield code="c">Lucien Nicolay</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Heidelberg</subfield><subfield code="b">Groos</subfield><subfield code="c">1992</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">X, 208 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hörgeschädigtenpädagogik / Beiheft</subfield><subfield code="v">28</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Weitere Ausgabe: Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991 u.d.T.: Nicolay, Lucien: Konzentration, Aufmerksamkeit und Informationsverarbeitung von sprachgestörten Primärschülern</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Informationsverarbeitung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4161678-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Konzentrationsschwäche</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125573-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulleistung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077201-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sprachstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056500-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">6-8 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4204690-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022350-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Visuelle Wahrnehmung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078921-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Aufmerksamkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4068943-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sprachstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056500-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kind</subfield><subfield code="g">6-8 Jahre</subfield><subfield code="0">(DE-588)4204690-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Aufmerksamkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4068943-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Schulleistung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077201-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sprachstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056500-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Aufmerksamkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4068943-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Grundschulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022350-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Sprachstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056500-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="1"><subfield code="a">Konzentrationsschwäche</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125573-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="2"><subfield code="a">Visuelle Wahrnehmung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078921-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="3"><subfield code="a">Grundschulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022350-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Visuelle Wahrnehmung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078921-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="1"><subfield code="a">Informationsverarbeitung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4161678-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="2"><subfield code="a">Sprachstörung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4056500-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="3"><subfield code="a">Grundschulkind</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022350-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Beiheft</subfield><subfield code="t">Hörgeschädigtenpädagogik</subfield><subfield code="v">28</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000002915</subfield><subfield code="9">28</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-003439614</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
id	DE-604.BV005491982
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-09T16:30:28Z
institution	BVB
isbn	3872766643
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-003439614
oclc_num	75269211
open_access_boolean
owner	DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-824 DE-29 DE-11
owner_facet	DE-384 DE-19 DE-BY-UBM DE-12 DE-824 DE-29 DE-11
physical	X, 208 S.
publishDate	1992
publishDateSearch	1992
publishDateSort	1992
publisher	Groos
record_format	marc
series2	Hörgeschädigtenpädagogik / Beiheft
spelling	Nicolay, Lucien Verfasser aut Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit Lucien Nicolay Heidelberg Groos 1992 X, 208 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Hörgeschädigtenpädagogik / Beiheft 28 Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991 Weitere Ausgabe: Vollst. zugl.: Köln, Univ., Diss., 1991 u.d.T.: Nicolay, Lucien: Konzentration, Aufmerksamkeit und Informationsverarbeitung von sprachgestörten Primärschülern Informationsverarbeitung (DE-588)4161678-9 gnd rswk-swf Konzentrationsschwäche (DE-588)4125573-2 gnd rswk-swf Schulleistung (DE-588)4077201-9 gnd rswk-swf Sprachstörung (DE-588)4056500-2 gnd rswk-swf Kind 6-8 Jahre (DE-588)4204690-7 gnd rswk-swf Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd rswk-swf Visuelle Wahrnehmung (DE-588)4078921-4 gnd rswk-swf Aufmerksamkeit (DE-588)4068943-8 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Sprachstörung (DE-588)4056500-2 s Kind 6-8 Jahre (DE-588)4204690-7 s Aufmerksamkeit (DE-588)4068943-8 s Schulleistung (DE-588)4077201-9 s DE-604 Grundschulkind (DE-588)4022350-4 s Konzentrationsschwäche (DE-588)4125573-2 s Visuelle Wahrnehmung (DE-588)4078921-4 s Informationsverarbeitung (DE-588)4161678-9 s Beiheft Hörgeschädigtenpädagogik 28 (DE-604)BV000002915 28
spellingShingle	Nicolay, Lucien Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit Informationsverarbeitung (DE-588)4161678-9 gnd Konzentrationsschwäche (DE-588)4125573-2 gnd Schulleistung (DE-588)4077201-9 gnd Sprachstörung (DE-588)4056500-2 gnd Kind 6-8 Jahre (DE-588)4204690-7 gnd Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd Visuelle Wahrnehmung (DE-588)4078921-4 gnd Aufmerksamkeit (DE-588)4068943-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4161678-9 (DE-588)4125573-2 (DE-588)4077201-9 (DE-588)4056500-2 (DE-588)4204690-7 (DE-588)4022350-4 (DE-588)4078921-4 (DE-588)4068943-8 (DE-588)4113937-9
title	Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit
title_auth	Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit
title_exact_search	Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit
title_full	Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit Lucien Nicolay
title_fullStr	Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit Lucien Nicolay
title_full_unstemmed	Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit Lucien Nicolay
title_short	Visuelle Informationsverarbeitung bei sprachgestörten Grundschülern
title_sort	visuelle informationsverarbeitung bei sprachgestorten grundschulern eine vergleichende untersuchung zur aufmerksamkeitskontrolle kognitiven differenzierungsfahigkeit und konzentrativen dauerbelastbarkeit
title_sub	eine vergleichende Untersuchung zur Aufmerksamkeitskontrolle, kognitiven Differenzierungsfähigkeit und konzentrativen Dauerbelastbarkeit
topic	Informationsverarbeitung (DE-588)4161678-9 gnd Konzentrationsschwäche (DE-588)4125573-2 gnd Schulleistung (DE-588)4077201-9 gnd Sprachstörung (DE-588)4056500-2 gnd Kind 6-8 Jahre (DE-588)4204690-7 gnd Grundschulkind (DE-588)4022350-4 gnd Visuelle Wahrnehmung (DE-588)4078921-4 gnd Aufmerksamkeit (DE-588)4068943-8 gnd
topic_facet	Informationsverarbeitung Konzentrationsschwäche Schulleistung Sprachstörung Kind 6-8 Jahre Grundschulkind Visuelle Wahrnehmung Aufmerksamkeit Hochschulschrift
volume_link	(DE-604)BV000002915
work_keys_str_mv	AT nicolaylucien visuelleinformationsverarbeitungbeisprachgestortengrundschulerneinevergleichendeuntersuchungzuraufmerksamkeitskontrollekognitivendifferenzierungsfahigkeitundkonzentrativendauerbelastbarkeit

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge