Kaufmännische Qualifikation und Personalentwicklung in den neuen Bundesländern: ein Leitfaden
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Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Köln
Dt. Wirtschaftsdienst
1992
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Schriftenreihe: | Bericht / Wuppertaler Kreis e.V.
40 |
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Beschreibung: | 170 S. graph. Darst. |
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Erläuterungen zum Aufbau des Leitfadens 9
An wen wendet sich dieser Leitfaden? 9
Wie ist dieser Leitfaden aufgebaut? 11
I. Personalentwicklung, eine Notwendigkeit für die
Betriebe in der modernen Marktwirtschaft 13
Die technologisch - organisatorische Entwicklung 17
Organisationsentwicklung unter den Bedingungen wirtschaftlicher
Expansion 17
Organisationsentwicklung unter den Bedingungen flexibler Produktion 18
Organisationsentwicklung im Bereich Büro/Verwaltung 21
Die dynamische Unternehmenssteuerung 24
Qualifikationspotentialanalyse ist Angelegenheit aller Beteiligten im
Betrieb 26
Literatur 27
II. Die kaufmännische Ausbildung und ihre Bedeutung 29
Der Stellenwert der kaufmännischen Ausbildung in West-Deutschland
und in der früheren DDR 29
Merkmale der kaufmännischen Tätigkeit 29
Daten zur kaufmännischen Berufsstruktur 30
Die kaufmännischen Ausbildungsgänge in West-Deutschland und der
früheren DDR 33
Überblick über die Ausbildungspläne 33
A) Berufliche Grundlagenbildung 33
B) Berufliche Spezialbildung 34
Vergleich der Ausbildungsinhalte 38
Vergleich der Ausbildung nach kaufmännischen Funktionsbereichen.. 39
Literatur 41
III. Die kaufmännische Handlungskompetenz in der
betrieblichen Praxis 43
Die kaufmännische Handlungskompetenz in West-Deutschland 44
Qualifikationen, die mit der Berufsausbildung erworben werden 44
Fachübergreifende Qualifikationsanforderungen 47
Die kaufmännische Handlungskompetenz in der ehemaligen DDR 49
Qualifikationen, die mit der Berufsausbildung erworben wurden 49
Praktische Verwertbarkeit der erworbenen Qualifikationen 52
Literatur 54
IV. Die Bedeutung der Schlüsselqualifikationen 55
Neue Arbeitsabläufe und Organisationsstrukturen verändern berufliche
Anforderungsprofile 56
Entlastung von Routinetätigkeiten 56
Einbeziehung in neue Organisationsstrukturen 57
Schlüsselqualifikationen zur Beherrschung des beruflichen Wandels... 58
Schlüsselqualifikationen bei Bewerbern aus den neuen
Bundesländern 61
Literatur 64
V. Die kaufmännischen Qualifikationsanforderungen im
Vergleich mit den vorhandenen Fertigkeiten 65
Fachliche Anforderungen und Fachkompetenz 65
Fachübergreifende Qualifikationsanforderungen 68
Die Qualifikation bei Kaufleuten aus den neuen Bundesländern¬
überblick 70
VI. Instrumentarien zur Personalentwicklung in Büro und
Verwaltung 73
Erhebungsmethoden: 75
1. Bestimmung der betrieblichen Ziele 75
2. Festlegung der Produktonsziele 77
3. Bestandsaufnahme der Betriebsorganisation 78
Die Aufbauorganisation 78
Die Ablauforganisation 80
Allgemeine Personalstruktur 82
4. Erhebung der betrieblichen Probleme und Schwachstellen 83
5. Analyse der kaufmännischen Abteilung 85
6. Der kaufmännische Arbeitsplatz 86
7. Qualifikationsanforderungen des kaufmännsichen Arbeitsplatzes.. 89
8. Qualifikationsanforderungen bei alternativen Lösungen 91
9. Qualifikationsveränderungen in den nächsten Jahren 92
10. Qualifikationspotentialanalyse 92
11. Qualifikationszirkel 93
12. Qualifikationsdefizit und -bedarf 98
13. Weiterbildungsplanung 99
14. Evaluation 100
Literatur 101
VII. Hinweise zur beruflichen Weiterbildung 103
Gleichstellung von Prüfungen 103
Arbeitsämter in den neuen Bundesländern 106
Kaufmännische Weiterbildung 107
Modellversuche der kaufmännischen Berufsbildung des Bundesinstituts
für Berufsbildung, 108
Arbeitsförderungsgesetz 109
Wirtschaftliche Förderung in den neuen Bundesländern 110
Arbeitsmarktpolitische Hilfen 115
Nachschlagewerke und Literatur 117
Anhang 119
Arbeitsblätter
Arbeitsblatt Kaufmännische Tätigkeiten-Marktwirtschaft 120
Arbeitsblatt Kaufmännische Tätigkeiten-Planwirtschaft 136
Arbeitsblatt Schlüsselqualifikationen 144
Arbeitsblatt Qualifikationen bei Kaufleuten aus den neuen Bundesländern¬
vergleich - 148
Arbeitsblatt Tätigkeitsprofil 150
Arbeitsblatt Qualifikationsanforderungen 153
Arbeitsblatt Personalerfassungsbogen 156
Allgemeine Bestandsaufnahme der Bildungssysteme 161
Die berufliche Bildung in der Bundesrepublik Deutschland 161
Das duale System der Berufsbildung 161
Berufsordnung und beruflicher Ausbildungsweg 162
Ziele und Inhalte der Berufsbildung 164
Die berufliche Bildung in der ehemaligen DDR 164
Die Berufsbildung im einheitlichen sozialistischen Bildungssystem .... 164
Berufsordnung und beruflicher Ausbildungsweg 165
Ziele und Inhalte der Berufsbildung 166
Zusammenfassender Vergleich 167
Literatur 169
Der Wuppertaler Kreis 171
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