Lehr- und Lernkompetenz erwerben: ein Weg zur effizienten Persönlichkeitsentwicklung
Gespeichert in:
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Gabler
1992
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
1. Stellenwert der Weiterbildung
heute und morgen 11
Die Notwendigkeit der Weiterbildung 12
Die Zielsetzungen der Weiterbildung 15
Weiterbildung ist mehrdimensional 17
Persönliche Aspekte 19
Betriebliche Aspekte 23
Volkswirtschaftliche Aspekte 28
Weiterbildung als Erfolgsfaktor 35
Wesentliche Schwachstellen in der
betrieblichen Weiterbildung 37
2. Lernen ist ein ganzheitlicher Vorgang 41
Prozeß des Lernens in drei Schritten 45
Die vier Ebenen der Weiterbildung 46
Die Fach Kompetenz 48
8 EDITION GABLERS MAGAZIN
Die Methoden Kompetenz 52
Die Sozial Kompetenz 57
Die Persönlichkeits Kompetenz 62
3. Welche Voraussetzungen der Lernende
mitbringen sollte 75
Betriebliche Rahmenbedingungen
für eine effektive Weiterbildung 75
Persönliche Anforderungen heute und morgen 80
Lernmethoden und Lerntechniken 81
Lernmotivation 87
Lernorganisation 90
Lerneinstellung 96
Konzept einer persönlichen Weiterbildung 100
4. Welche Voraussetzungen beim Lehrenden
notwendig sind m
Persönliche Anforderungen 111
Lehrformen 114
Lerntypen 120
Die Kompetenz Kategorien des Lehrenden 121
Persönlichkeitsspezifische Anforderungsbereiche 121
Lernspezifischen Anforderungsbereiche 123
Welche Funktionen erziehungswissenschaftliche
Theorien haben 125
EDITION GABLERS MAGAZIN 9
5. Die Eignung der Lehrmethoden 127
Wie das neue Wissen dargeboten werden sollte 128
Die wichtigsten Methoden im Vergleich 131
Literatur 152
10 EDITION GABLERS MAGAZIN
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