Verfügbarkeit: Psychologie der Begriffe

Psychologie der Begriffe: Strukturen des Wissens und Prozesse der Kategorisierung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Eckes, Thomas 1953- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen [u.a.] Hogrefe, Verl. für Psychologie 1991
Schlagworte:	Begripsvorming Cognitieve processen Concepts Categorization (Psychology) Wissen Kategorisierung Kognitive Psychologie Psychologie Begriffsbildung Struktur Begriff Hochschulschrift
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adam_text	Titel: Psychologie der Begriffe Autor: Eckes, Thomas Jahr: 1991 Inhalt Vorwort VII Teil I: Einführung 1. Begriffe - Bausteine der Erkenntnis 3 1.1 Begriffe im alltagssprachlichen Kontext 4 1.2 Die Pragmatik von Begriffen 9 Teil II: Theoretische und methodische Grundlagen 2. Psychologische Theorien von Begriffen 19 2.1 Die klassische Theorie 20 2.1.1 Annahmen der klassischen Theorie 20 2.1.2 Die traditionelle Begriffsforschung 22 2.1.3 Kritik der klassischen Theorie 25 2.2 Die Gradiententheorie 32 2.2.1 Annahmen der Gradiententheorie 32 2.2.2 Vage Begriffe und die Theorie unscharfer Mengen 37 2.2.3 Begriffliche Kombination und Wissensrepräsentation 47 3. Begriffserwerb und Kategorisierung 55 3.1 Eine Systematik gradiententheoretischer Modelle 56 3.2 Gundzüge von Prototyp-, Frequenz- und Exemplarmodellen 62 3.2.1 Prototypmodelle 62 3.2.2 Frequenzmodelle 69 3.2.3 Exemplarmodelle 74 3.3 Wissensstrukturen in der Kategorisierung 84 Teil III: Kategorisierung natürlicher Objekte 4. Die interne Struktur alltagssprachlicher Begriffe 93 4.1 Perzeptuelle Begriffe 94 4.1.1 Linguistische Relativität und fokale Farben 94 4.1.2 Kognitive Prozesse der Farbkategorisierung 98 4.2 Semantische Begriffe 101 4.2.1 Die Erfassung der internen Struktur semantischer Begriffe 101 4.2.2 Experimentelle Typikalitätseffekte 106 4.2.3 Determinanten der Typikalität 111 5. Die hierarchische Organisation von Begriffssystemen 120 5.1 Abstraktionsniveaus und Basisbegriffe 121 5.1.1 Hinweise auf ein bevorzugtes Abstraktionsniveau 121 5.1.2 Operationale und formale Definition von Basisbegriffen _ 123 5.2 Niveau-Präferenzen in der Objektkategorisierung 129 5.2.1 Benennung, semantische Kategorisierung und Entdeckung 129 5.2.2 Entwicklungspsychologische Evidenz 132 5.3 Die Relativität der Basisebene 134 Teil IV: Kategorisierung im sozialen Kontext 6. Begriffe in der Personwahrnehmung 143 6.1 Personbegriffe und Objektbegriffe 144 6.1.1 Gesichtspunkte für eine Unterscheidung 144 6.1.2 Prototyp und Stereotyp 148 6.2 Personbegriffe und soziale Urteilsbildung 152 6.2.1 Das Prototypmodell der Personkategorisierung 152 6.2.2 Person-Prototypen und semantische Merkmalsähnlich¬ keiten 155 6.2.3 Eindrucksbildung und Prototypikalität 161 6.3 Abstraktionsniveaus in der Personkategorisierung 173 7. Begriffe sozialer Situationen 181 7.1 Grundlagen einer psychologischen Analyse von Situationsbe¬ griffen 182 7.2 Modelle der Kognition sozialer Situationen 187 7.2.1 Skripts 187 7.2.2 Soziale Episoden 193 7.2.3 Situationsprototypen 197 Teil V: Schluß 8. Zusammenfassung und Ausblick 207 8.1 Die integrative Funktion der Gradiententheorie — 207 8.2 Forschungsperspektiven 214 Literatur . 221 Autorenregister 241 Sachregister 249
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