Wissenschaftsentwicklung und Erkenntnisfortschritt: zum Erklärungspotential der Wissenschaftssoziologie von Robert K. Merton, Michael Polanyi und Derek de Solla Price
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster u.a.
Waxmann
1992
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| Schriftenreihe: | Internationale Hochschulschriften
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG 1
I. WISSENSCHAFTSSOZIOLOGISCHE ERKLÄRUNGEN DER WISSEN¬
SCHAFTSENTWICKLUNG UND DES ERKENNTNISFORTSCHRITTS 17
1. Robert K. Merton: Wissenschaft als soziales System 17
1.1. Der Einfluß des sozialen und kulturellen Kontexts auf die Insti¬
tutionalisierung und die Interessenschwerpunkte der Wissenschaft 19
1.1.1. Die Institutionalisierung der Wissenschaft in England 20
1.1.2. Externe Einflüsse auf die Interessenschwerpunkte der Wissenschaft 29
1.1.3. Zwischenergebnis (1) 31
1.2. Wissenschaft als relativ autonomes soziales System 33
1.2.1. Das wissenschaftliche Ethos 34
1.2.2. Das wissenschaftliche Belohnungssystem 39
1.2.3. Aspekte der Sozialstruktur der Wissenschaft 44
1.2.4. Zwischenergebnis (2) 49
1.3. Die Reichweite des soziologischen Erklärungsansatzes 50
1.3.1. Wissenschaft, wissenschaftliche Erkenntnis und Erkenntnisfortschritt 51
1.3.2. Trennung zwischen moralischen und technischen Normen 56
1.4. Ergebnisse 60
2. Michael Polanyi: Die Institution der wissenschaftlichen Gemeinschaft 63
2.1. Die Organisationsstruktur der Wissenschaft 65
2.1.1. Autorität und Tradition 65
2.1.2. Normen und Werte 70
2.1.3. Die metaphysische Grundlage der Wissenschaft 73
2.1.4. Die beiden Organisationsprinzipien 75
2.1.5. Die gesellschaftliche Unterstützung der Forschung 77
2.1.6. Zwischenergebnis 79
2.2. Die wissenschaftstheorische Konzeption Polanyis 80
2.2.1. Die Theorie des impliziten Wissens 81
2.2.2. Das persönliche Element in der wissenschaftlichen Erkenntnis 90
2.2.3. Erkenntnisfortschritt
2.3. Zusammenhang zwischen soziologischer und
wissenschaftstheoretischer Erklärung 100
X
3. Derek J. de Solla Price: Empirisch quantitative Untersuchung
der Wissenschaftsentwicklung 102
3.1. Untersuchungen und Thesen zum Wissenschaftswachstum 103
3.1.1. Exponentielles Wachstum und Sättigung 104
3.1.2. Erklärung des Wachstumsverlaufs der Wissenschaft 110
3.2. Zur Verteilung wissenschaftlicher Produktivität 114
3.2.1. Formulierung des Verteilungsgesetzes und Untersuchungsergebnisse 114
3.2.2. Grundlage des Verteilungsgesetzes 118
3.3. Soziale und historische Bedingungen der Wissenschaftsentwicklung 120
3.3.1. Interne Faktoren 121
3.3.2. Externe Faktoren 122
3.3.3. Autonomie versus Planung 126
3.4. Methodologie, Grundannahmen und Operationalisierungen 128
3.4.1. Methodologische Grundlagen 129
3.4.2. Die beiden grundlegenden Annahmen Price 130
3.4.3. Zur Bedeutung von wissenschaftlichen Publikationen und Zitaten 134
3.5. Ergebnisse 141
II. ZUR BEDEUTUNG SOZIALER FAKTOREN:
KRITISCHE ANALYSE UND EVALUATION DER
WISSENSCHAFTSSOZIOLOGISCHEN KONZEPTIONEN 143
1. Kritik der fiinktionalistischen und externalistischen
Wissenschaftssoziologie Mertons 145
1.1. Das Belohnungssystem 146
1.2. Das Ethos der Wissenschaft 155
1.2.1. Zur Geltung der Normen 155
1.2.2. Zur Funktionalität der sozialen Normen 161
1.3. Der Einfluß externer Faktoren auf die Entstehung und Entwicklung
der Wissenschaft 171
1.3.1. Kritik der Puritanismus These 173
1.3.2. Kritik des externalistischen Erklärungsansatzes 180
1.4. Ergebnisse 190
xi
2. Autonomie der Wissenschaft oder Unabhängigkeit der Wissenschaftler?
Unklarheiten und Widersprüche in der Wissenschaftskonzeption Polanyis 193
2.1. Die Bedeutung von Autorität und Tradition für die Entwicklung der
Wissenschaft 193
2.2. Normen und Werte 206
2.3. Die Organisationsprinzipien der Wissenschaft 221
2.4. Die wissenschaftspolitische Position Polanyis 233
2.4.1. Grundlagen der wissenschaftlichen Autonomie 234
2.4.2. Begründung der gesellschaftlichen Wissenschaftsförderung 240
2.5. Ergebnisse 243
3. Die Messung der Wissenschqftsentwicklung:
Operationalisierungsprobleme und Kritik der Priceschen
Erklärung des Wachstumsverlaufs der Wissenschaft 246
3.1. Thesen zum Wissenschaftswachstum und Prognosen über dessen
weiteren Verlauf 246
3.1.1. Kritik der Methode und andere Untersuchungsergebnisse 247
3.1.2. Sättigungsthese und alternative Modelle der Wissenschaftsentwicklung 251
3.1.3. Methodologie und Operationalisierungen 256
3.2. Erklärung des Wachstumsverlaufs der Wissenschaft 269
3.3. Einflußfaktoren auf die Wissenschaftsentwicklung 271
3.3.1. Konkurrenz, Kooperation und Kommunikation 272
3.3.2. Wachsende Größe und Differenzierung der Wissenschaft 277
3.3.3. Technologie und wissenschaftliche Instrumente 280
3.3.4. Ressourcen und gesellschaftliche Wertschätzung der Wissenschaft 282
3.4. Ergebnisse 288
IH. SCHLUSS 292
Summary 297
Literaturverzeichnis 298
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