Verfügbarkeit: Geschichte der neueren Sprachwissenschaft

Geschichte der neueren Sprachwissenschaft: unter dem besonderen Aspekt der Grammatik-Theorie

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Helbig, Gerhard 1929-2008 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Leipzig Bibliograph. Inst. 1986
Ausgabe:	1. Aufl., Nachdr.
Schlagworte:	Geschichte 1944-1945 Geschichte 1900-1970 Geschichte 1906-1970 Konzentrationslager Linguistik Juden Grammatiktheorie Männliche Jugend Geschichte Deutschland Erlebnisbericht Hochschulschrift
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Beschreibung:	Unveränd., fotomechan. Nachdr. der 1. Aufl. 1970
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adam_text	INHALT VORWORT 1. DIE SITUATION DER SPRACHWISSENSCHAFT VOR DE SAUSSURE 11 1.1. DIE ROMANTISCHE SPRACHWISSENSCHAFT 11 1.2. DIE JUNGGRAMMATISCHE SCHULE 14 1.3. DIE UBERWINDUNG DER JUNGGRAMMATIKER 20 1.3.1. DIE PSYCHOLOGISCHE RICHTUNG 20 1.3.2. DIE NEOIDEALISTISCHE GEISTESGESCHICHTE 22 1.3.3. DIE MUNDARTFORSCHUNG 26 1.3.4. DIE KULTURMORPHOLOGIE 29 2. DIE NEUORIENTIERUNG BEI DE SAUSSURE 33 2.1. SYSTEMHAFTIGKEIT DER SPRACHE: LANGUE UND PAROLE 34 2.2. SYNCHRONIE UND DIACHRONIE 35 2.3. BILATERALES ZEICHENMODELL 38 2.4. DIE SPRACHE ALS IMMANENTES RELATIONSSYSTEM 41 2.5. BEDEUTUNG UND WIRKUNG 42 3. DIE HERAUSBILDUNG DER STRUKTURELLEN LINGUISTIK 46 3.1. ALLGEMEINE GRUNDLAGEN .. 46 3.2. DIE PRAGER SCHULE 48 3.2.1. THEORETISCHE KONZEPTION 48 3.2.2. DIE PHONOLOGIE TRUBETZKOYS 52 3.2.3. DIE THEORIE DER BINAEREN OPPOSITIONEN 57 3.2.4. DIE LEHRE VON DER FUNKTIONALEN SATZPERSPEKTIVE 59 3.3. DIE KOPENHAGENER SCHULE YY 60 3.3.1. DIE VIER STRATA 60 3.3.2. RELATIONSGERUEST DER SPRACHE UND IMMANENTE ALGEBRA 64 3.3.3. FUNKTIONS- UND ZEICHENBEGRIFF 65 3.3.4. ZUSAMMENFASSUNG DER ZIELE UND HINSCHAETZUNG 68 3.4. DER AMERIKANISCHE DESKRIPTIVISMUS 72 3.4.1. BLOOMFIELDS BEHAVIORIJTISCHER ANSATZ 73 3.4.2. DAS MEANING-PROBLEM 78 3.4.3. DER DISTRIBUTIONALISMUS VON HARRIS 80 3.4.4. AUSWIRKUNG AUF DEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT 84 3.5. ZUSAMMENFASSUNG ZU DEN DREI GROSSEN SCHULEN DES YYKLASSISCHEN STRUK TURALISMUS 87 3.5.1. KRITIK DER STRUKTURELLEN LINGUISTIK 87 3.5.2. VERSCHIEDENHEIT DER SCHULEN 90 3.5.3. VERDIENSTE DER STRUKTURELLEN LINGUISTIK 92 3.5.4. YY HAUPTMETHODEN DER STRUKTURELLEN LINGUISTIK 94 3.6. ZUR ENTWICKLUNG DER STRUKTURELLEN LINGUISTIK IN DER SOWJETUNION .... 99 3.6.1. VERHAELTNIS VON TRADITIONELLER UND STRUKTURELLER LINGUISTIK 99 5 HTTP://D-NB.INFO/860625524 3.6.2. UEBERNAHME UND WEITERENTWICKLUNG DER METHODEN 10S 3.6.3. BEDEUTUNG UND SYNTAX 108 3.7. ANDERE SCHULEN DER STRUKTURELLEN LINGUISTIK 109 3.7.1. DER BRITISCHE KONTEXTUALISMUS 109 3.7.2. ZUM FRANZOESISCHEN STRUKTURALISMUS 112 3.7.3. DIE STRUKTURELLE SEMANTIK VON GREIMAS 115 # 4. DIE INHALTBEZOGENE GRAMMATIK 119 4.1. ALLGEMEINE BEMERKUNGEN 119 4.2. DIE GRUNDBEGRIFFE DER INHALTBEZOGENEN GRAMMATIK 121 4.2.1. WESENSBESTIMMUNG DER SPRACHE 121 4.2.2. REZEPTION HUMBOLDTS: WELTANSICHT DER SPRACHE UND INNERE SPRACHFORM 122 4.2.3. SPRACHINHALT, WELTBILD UND ZWISCHENWELT 123 4.2.4. WEISGERBERS DREIGLIEDRIGES SPRACHMODELL (UND DIE BEGRIFFE INHALT, FUNK TION UND BEDEUTUNG) 126 4.3. DIE ROLLE DER GRAMMATIK UND DER VIERSTUFIGE AUFBAU DER SPRACH WISSENSCHAFT 132 4.4. ZUSAMMENFASSUNG 137 4.4.1. EINORDNUNG 137 4.4.2. KRITISCHE BEMERKUNGEN (AUCH ZUM SPRACHPHILOSOPHISCHEN HINTERGRUND UND DEN SPRACHPOLITISCHEN FOLGEN) 138 4.4.3. ANDERE VERTRETER DER INHALTBEZOGENEN GRAMMATIK 145 4.4.4. VERHAELTNIS VON STRUKTURELLER LINGUISTIK UND INHALTBEZOGENER GRAMMATIK 147 4.5. PARALLELE ERSCHEINUNGEN IM AUSLAND (GENERAL SEMANTICS - META LINGUISTIK) 148 4.6. NIEDERSCHLAG IN DER SPRACHBESCHREIBUNG 152 4.6.1. DER BEGRIFF DES SPRACHLICHEN FELDES 152 4.6.2. DIE YYAKKUSATIVIERUNG DES MENSCHEN 156 4.6.3. YY DIE SATZMODELLE BRINKMANNS 159 5. DIE FUNKTIONALE GRAMMATIK 162 5.1. DIE BEIDEN QUELLEN 162 5.1.1. 0 DER FUNKTIONSBEGRIFF ADMONIS 162 5.1.2. DER FUNKTIONSBEGRIFF G. F. MEIERS 165 5.2. AUSGANGSPUNKT, HAUPTBEGRIFFE UND VIER PHASEN DER FUNKTIONALEN GRAMMATIK 169 5.3. PRINZIPIEN UND METHODEN DER FUNKTIONALEN GRAMMATIK 177 5.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN FUER DEN FUNKTIONALEN SPRACHUNTERRICHT 180 5.5. VERHAELTNIS ZU ANDEREN FORSCHUNGSRICHTUNGEN 182 5.6. PRAKTISCHES BEISPIEL: DIE SATZMODELLE IN DER FUNKTIONALEN GRAMMATIK 186 5.7. DIE WESTDEUTSCHE FUNKTIONALE GRAMMATIK 189 5.8. VIER TYPEN DER FUNKTIONALEN GRAMMATIK 191 5.9. ANDERE WEGE IN DER SPRACHWISSENSCHAFT DER DDR 192 5.9.1. DIE NOEMATIK G. F. MEIERS 192 5.9.2. DIE NEUE SPRACHLEHRE H. BECKERS 196 6. DIE ABHAENGIGKEITSGRAMMATIK 198 6.1. DIE ABHAENGIGKEITSGRAMMATIK TESNIFERES 198 6.2. ANDERE TYPEN VON DEPENDENZ-GRAMMATIKEN 205 6 5.2.1. AMERIKA 205 6.Z2. SOWJETUNION 205 6.2.3. ZUSAMMENFASSENDE BEMERKUNGEN 206 6.3. DER VALENZBEGRIFF UND SEINE VERSCHIEDENEN FASSUNGEN 208 7. DIE ENTWICKLUNG UND LEISTUNG VON GLINZ 216 7.1. STELLUNG ZWISCHEN DEN FRONTEN 216 7.2. ERSTE PHASE: KRITIK AN DER TRADITIONELLEN SATZGLIEDLEHRE 217 7.3. ZWEITE PHASE: NEUE GRAMMATIK A . 219 7.3.1. ANLIEGEN, AUSGANGSPUNKT UND METHODE 219 7.3.2. EXPERIMENT 221 7.3.3. INTERPRETATION, FUNKTION UND INHALT 223 7.3.4. ERGEBNISSE UND TERMINOLOGIE 224 7.4. DRITTE PHASE: WENDUNG ZUR INHALTBEZOGENEN GRAMMATIK 227 7.4.1. YYDER DEUTSCHE SATZ UND DIE UEBERARBEITUNG DER YYINNEREN FORM ... 227 7.4.2. NEUES SPRACHMODELL UND AUSGANG VOM GEMEINTEN 230 7.4.3. STELLUNG ZU ANDEREN FORSCHUNGSRICHTUNGEN 232 8. DIE BEDEUTUNG VON CH. C. FRIES 235 8.1. DIE LINGUISTISCHE KONZEPTION VON FRIES 235 8.1.1. WISSENSCHAFTSGESCHICHTLICHE STELLUNG (VERHAELTNIS ZUM MEANING-BEGRIFF) 235 8.1.2. MEANING UND FORM, FORMKLASSEN UND FUNKTIONSWOERTER 239 8.1.3. STRUCTURAL MEANINGS 243 8.1.4. MODIFIKATOREN 249 8.1.5. UNMITTELBARE KONSTITUENTEN 252 8.2. UMSETZUNG IN DEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT 255 9. DIE GENERATIVE TRANSFORMATIONSGRAMMATIK 261 9.1. DIE EINFUEHRUNG DER TRANSFORMATIONSEBENE DURCH HARRIS 261 9.2. DIE ERSTE PHASE DER GENERATIVEN GRAMMATIK CHOMSKYS 265 9.2.1. ZIELSTELLUNG DER GENERATIVEN GRAMMATIK 265 9.2.2. PHRASENSTRUKTUR- UND TRANSFORMATIONSEBENE 267 9.2.3. ENTWICKLUNG EINZELNER TRANSFORMATIONEN 272 9.2.4. DIE YYERKLAERENDE KRAFT DER GENERATIVEN GRAMMATIK 275 9.2.5. DAS VERHAELTNIS VON SYNTAX UND SEMANTIK 277 9.2.6. ZUSAMMENFASSUNG ZUR ERSTEN PHASE 280 9.3. DIE ZWEITE PHASE DER GENERATIVEN GRAMMATIK CHOMSKYS 286 9.3.1. UEBERBLICK UND GRUNDLEGENDE VERAENDERUNGEN 286 9.3.2. DIE NEUE ROLLE DER TRANSFORMATIONEN; VERZWEIGUNGSREGELN, SUBKATE GORISIERUNGSREGELN UND LEXIKON 289 9.3.3. GRADE DER GRAMMATIKALITAET 293 9.3.4. AUFBAU DER GRAMMATIK 294 9.3.5. EBENEN DER ADAEQUATHEIT 296 9.3.6. KOMPETENZ UND VERWENDUNG, MENTALISMUS UND PHYSIKALISMUS, GRAMMATIKALITAET UND AKZEPTABILITAET 297 9.3.7. OBERFLAECHENSTRUKTUR UND TIEFENSTRUKTUR 303 9.3.8. UNIVERSALIEN UND SPRACHERLERNUNGSPROZEB 305 9.3.9. MODIFIKATIONEN IM TECHNISCHEN APPARAT 309 9.3.10. DIE SEMANTISCHE KOMPONENTE 311 9.4. DIE DRITTE PHASE DER GENERATIVEN TRANSFORMATIONSGRAMMATIK 314 7 9.4.1. ALLGEMEINE KENNZEICHEN 314 9.4.2. WEINREICHS MODIFIZIERUNG DER SEMANTISCHEN THEORIE 315 9.4.3. SEMANTISCHE UNIVERSALIEN UND PRAEDIKATENLOGIK 316 9.4.4. ANSAETZE ZU EINER STILTHEORIE 318 9.4.5. PROBLEME DER SUBKATEGORISIERUNG UND DES VERHAELTNISSES VON SYNTAX UND SEMANTIK 320 9.5. DIE GENERATIVE GRAMMATIK AUF DEUTSCHEM SPRACHGEBIET 324 9.5.1. DIE GENERATIVE GRAMMATIK IN DER DDR 324 9.5.2. DIE GENERATIVE GRAMMATIK IN WESTDEUTSCHLAND UND WESTBERLIN 326 9.6. DAS APPLIKATIV-GENERATIVE MODELL SCHAUMJANS 328 10. ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK 340 10.1. ZUSAMMENFASSUNG DER HAUPTTENDENZEN 340 10.2. BEMERKUNGEN ZU WEITEREN RICHTUNGEN UND ZU DEN PROPORTIONEN 343 10.3. AUSBLICK AUF KUENFTIGE MOEGLICHKEITEN UND NOTWENDIGKEITEN 346 ZEITTAFEL 350 ABKFIRZUNGSVERZEICHNIS 352 LITERATURVERZEICHNIS 353 PERSONENREGISTER 380 SACHREGISTER 384 8
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