Bildungs- und Erziehungsgeschichte im 20. Jahrhundert: Festschrift für Heinrich Kanz zum 65. Geburtstag
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1992
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| adam_text | Inhalt
Vorwort
1. Historische Bezüge: Erziehung und Erziehungswissenschaft als
Phänomene geschichtlichen Wandels
Erich E. Geißler: Pädagogische Forschungen in der Bundesrepublik
Deutschland................................................................................................ 11
Hermann Rohrs: Kulturpolitik unter europäischem Blickpunkt............... 25
Gerhard Steindorf: Zum Bildungsverständnis der Kulturpädagogik........ 37
Paul Röhrig: Historische Betrachtung des Verhältnisses von Arbeiter¬
bildung und Staat in Deutschland.............................................................. 55
Rolf Huschke-Rhein: Aktuelle und historische Grundlagen einer qualita¬
tiven Erziehungswissenschaft - Ein postmodernes Interview mit Wil¬
helm
Dilthey
aus systemischer Sicht......................................................... 67
Hildegard
Macha:
Erziehung in der Familie: Historischer Wandel und
Perspektiven heute..................................................................................... 91
Rudolf Keck: Katholischer Widerstand im Dritten Reich. Das Beispiel
des Joannes
Baptista
Sproll, Bischof von Rottenburg (1870-1949).......... 107
2. Systematische Zugänge: Bildung heute
Theodor Ballauff: Zur Kritik der modernen Schulreform......................... 125
Ludwig Kerstiens: Anthropologische Überlegungen zum Bildungsbe¬
griff............................................................................................................. 139
Rudolf Lassahn: Der Geist hat Wandelbarkeit, aber nicht Vergänglich¬
keit . Einstellungswandel in Lebensformen unter pädagogischem
Aspekt....................................................................................................... 161
Franz Pöggeler: Über Macht und Ohnmacht der Pädagogik.................... 181
Heinrich Kronen: Machbarkeit des Menschen - Pädagogik der Neu-
(oderJetzt-)zeit.......................................................................................... 197
Gerhard
Kölbel: Über den Sinn der geistigen Emanzipation. Erwägun¬
gen zum Thema Aufklärung und Erwachsenenbildung............................ 205
Philipp Eggers/Ursula Frost: Erziehung in der Schule............................ 221
Margret Fell: Bildung und Muße - ein verdrängter Zusammenhang in
der Leistungsgesellschaft........................................................................... 235
3. Perspektiven einzelner Disziplinen
Walter Neubauer: Paradigmen der empirischen Erziehungsforschung -
eine kritische Analyse................................................................................ 257
Gerd Stein: Über Schulbücher als Quellen der Bildungsgeschichte und
vom Umgang mit ihnen als Indikator pädagogischer wie politischer
Kommunikations-Kultur einer Gesellschaft.............................................. 269
Una
M.
Röhr-Sendlmeier: Die deutsche Bildungspolitik für Migranten
von 1950-1990........................................................................................... 297
Hans-Joachim Roth: Von der Ausländerpädagogik zur Interkulturellen
Pädagogik — Antworten der Erziehungswissenschaft auf die multikul¬
turelle Gesellschaft..................................................................................... 323
Karl Holzamer: Analphabetentum am Ende des 20. Jahrhunderts - Ein
kritischer Beitrag zur Medienpädagogik ................................................ 343
Wolfgang Neubauer: Aspekte der Mediengeschichte............................... 349
Heinz Denk/Dieter
Pache:
Zur Bedeutung von Bewegungs- und Spor¬
taktivitäten im Alter................................................................................... 369
Ingbert
von
Martial:
Die Struktur didaktischer Theorien - erörtert am
Beispiel allgemeindidaktischer Modelle................................................... 383
Rudi Maskits: Sexualerziehung heute........................................................ 397
Heinrich Kanz — Biographie und Schriftenverzeichnis............................. 409
Tabula
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