Rewarding creative behavior: experiments in classroom creativity
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Torrance, Ellis Paul 1915-2003 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Englewood Cliffs, NJ Prentice-Hall 1965
Schlagworte:
Beschreibung:Literaturverz. S. 325 - 338
Beschreibung:XII, 353 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!