Grundzüge der islamischen Erziehungslehre: ein Leitfaden für Elten und Lehrer
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln
Verl. Islam. Bibliothek
1984
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
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| ISBN: | 3821700408 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Abkürzungen 8
Vorwort des Herausgebers 9
A. Kurze Einführung 14
B. Grundzüge der islamischen
Glaubenslehre 18
I. Die Bedeutung des Islam 18
l.DerQur än 20
2. Die Sunna 22
II. Die erzieherischen Wirkungen der
fünf Säulen des Islam 23
1. Das Glaubensbekenntnis 23
2. Das täglich fünfmalige Gebet 26
3. Das Fasten im Ramadan 27
4. Die Zakat 28
5. Die Pilgerfahrt nach Makka 29
C. Grundzüge der islamischen
Erziehungslehre 31
I. Das Erziehungsziel des Islam 31
II. Die Schari a als Quelle der
Erziehung 32
1. Die islamische Gesetzgebung als
Richtschnur für die Lebenspraxis 32
2. Die Rechte Allahs und der
Menschen 33
3. Die Pflichten der Menschen 35
III. Das islamische Erziehungskonzept 40
1. Der Bildungs- und Erziehungs¬
auftrag des Islam 40
2. Die verschiedenen islamischen
Erziehungsbereiche 42
a. Die Förderung des islami¬
schen Selbstbewußtseins 42
b. Die Ausbildung der heran¬
wachsenden muslimischen
Generation unter morali¬
schem Aspekt 44
c. Die geistige und körperliche
Schulung im islamischen
Sinne 46
d. Die Vermittlung von
islamischem Kultur- und
Wissensgut 48
3. Die islamische Erziehung als
kontinuierlicher Entwicklungs¬
prozeß 50
a. Die Erziehung des Kindes
bis zur Ablösung vom
Elternhaus 50
b. Das Verhalten des Erzie¬
hers zum Kind 57
c. Die geschlechtsspezifische
Erziehung im Islam 60
D. Schlußwort 63
Anhang
L Von den göttlichen Wertma߬
stäben der Erziehung im Islam 66
1. Von den Werten des Qur än 66
2. Von den Werten der Sunna 69
II. Äußerungen islamischer Gelehr¬
ter zur Erziehung 73
Erläuterungen 75
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