Unterrichtsmodelle zur Medienerziehung:
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien
Österreich. Bundesverl.
1981
|
| Schriftenreihe: | Unterricht konkret
3 |
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Inhalt
Hinweis 6
Über dieses Buch oder Kirschbäume, Bauernstuben und Schulgeruch 7
Theoretische Voraussetzungen oder Von wem wir gelernt haben 8
Ziele oder Was wir wollen 11
Curriculumtheorie oder Abrakadabra, Simsalabim 13
Blinde Flecken oder Was nicht in diesem Curriculum steht 16
Symbolkatalog 18
Fernsehen
Die heile Welt der Fernsehfamilie 22
Das Fernsehen ist an allem schuld, isn't it? 31
Ich bin unschuldig! 39
Am schlimmsten ist die Einsamkeit 46
Täglich eine Stunde genügt! Genügt täglich eine Stunde? 53
Ruhe, sonst gehst du ins Bett! 57
Feinschmecker oder Allesfresser? 62
Ich möchte so sein wie . . . Die haben's gut! 72
Mama, nur noch die Werbung schauen! 77
Comics
Ich lese Comics, du liest Comics, wir alle lesen Comics 86
Wer verdient an Comics? 91
Der schöne Traum vom Stärkersein .- 95
Wumm — da liegt er! 103
Comics sind lustig 111
Bilder
Schau, das sind wir! 120
Bitte lächeln! Bitte weinen! 129
Die Geschichte des „Projekts Medienerziehung" in Tirol oder „Gehn S, Herr Kollege, übernehmen Sie
das!" 137 |
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