Psychosoziale Aspekte bei Sprachbehinderungen: Referate und Vorführungen der 13. Arbeitstagung vom 11. bis 14. Oktober 1978 in Hannover
Gespeichert in:
Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Dt. Ges. für Sprachheilpädagogik
1979
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adam_text | Titel: Psychosoziale Aspekte bei Sprachbehinderungen
Autor: Mosebach, Rolf
Jahr: 1979
Inhaltsverzeichnis Seite
Begrüßung und Eröffnung........................................... 5
Plenarveranstaltung :
M. Grohnfeldt psychosoziale Aspekte bei Sprachbehinderungen
^/3 ,aÜs pädagogischer Sicht........................ 9
S. Schmidtchen Psychotherapeutische Behandlung von sprach-
behinderten Kindern............................ 23
H.Steffen Spracherwerb und Familie:
Kognitiv-sprachliche und affektive Entwicklung
im dialogischen Bezugssystem der Familie......... 35
Referate und Vorführungen:
F. Flügel Erhebungen von Persönlichkeitsmerkmalen an
Müttern stotternder Kinder und Jugendlicher........ 47
R. Bangen Psychosoziale Aspekte bei der Behandlung der
Lese-Rechtschreibschwäche in der Schule
für Sprachbehinderte........................... 51
H.-M. Wangemann Psychosoziale Faktoren bei einem Fall von
Lippen-Kiefer-Gaumenspalte..................... 57
H. Bokelmann Psychosoziale Aspekte innerhalb der stationären
Stotterertherapie .............................. 65
Besichtigungen:
H. Schneider-Haber Albert-Liebmann-Schule, Hannover........ ....... 75
Loesing Schule für Schwerhörige, Hannover............... 76
C. Elsner-Solar Heilpädagogische Kindertagesstätte für
sprach- und hörbehinderte Vorschulkinder,
Hannover ..........................................77
H. Bokelmann Stationäre Abteilung für Stotterer, Hildesheim....... 78
W. Scheuermann Spezialkrankenhaus »Lindenbrunn«,
Coppenbrügge ................................ 78
Nauendorf Sprachheilzentrum der AW,
Bad Salzdetfurth ............................... 81
Referate und Vorführungen: Seite
H. Moddemann Beratung Kehlkopfloser als
Rehabilitationshilfe ............................ 83
M. Gey Das stammelnde Kind mit Stottersymptomatik
in der Sprachheilbehandlung..................... 107
K.-H. Raddatz Vom Rivalitätsprinzip zum Kooperationsmodell...... 125
A. Overbeck Sprachbehinderung und Familientherapie.......... 127
V. de Vries Ergebnisse und Stellenwert der klassischen
Testdiagnostik beim Stottern..................... 139
K. Becker Aspekte der Frühförderung Sprachbehinderter
und der Anleitung von Kotherapeuten................ 149
S. Baumgartner Verhaltensauffälligkeiten bei
sprachbehinderten Kindern.......................... 161
H. Schneider-Haber Zu den Beziehungen von Müttern zu ihren Kindern
mit einer Lippen-Kiefer-Gaumen-Spalte............... 171
F. Meixner Eltern als Kotherapeuten bei der
Sprachanbildung.................................... 183
V. Märei Die Bedeutung von Vorurteilen für das Verhalten
von Eltern zu ihren sprachbehinderten Kindern....... 189
Plenarveranstaltung:
M. Maneke Früherfassung und Frühbetreuung sprach-
und hörbehinderter Kinder....................... 193
H. Moddemann Sprachheilarbeit in den USA..................... 199
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