Gestaltung und Nutzung geographischer Karten als gleichrangige Hauptglieder der schulkartographischen Kommunikationskette:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Potsdam
Wiss.-Techn. Zentrum d. Pädagog. Hochschule "Karl Liebknecht"
1986
|
| Schriftenreihe: | Potsdamer Forschungen / C
64. |
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | Zugl.: Potsdam, Pädagog. Hochschule "Karl Liebknecht", Diss., 1984 u.d.T.: Breetz, Egon: Gestaltung und Nutzung geographischer Karten für den Schulunterricht als gleichrangige Hauptglieder der schulkartographischen Kommunkationskette in der Volksbildung der Deutschen Demokratischen Republik |
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