Fünfzig Unterrichtbegriffe aus dem 20. Jahrhundert: eine vergleichend-reflektierende Untersuchung zum Problem des Wesens des Unterrichts als Beitrag zur modernen Unterrichtswissenschaft
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schramm, Albert 1905- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: München List 1975
Schriftenreihe:Harms pädagogische Reihe H. 50=Schriften für die Schulpraxis
Schlagworte:
Beschreibung:174 Seiten
ISBN:3471006508

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