Formen und Funktionen der englischen Nonsense-Dichtung im 19. Jahrhundert:
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1. Verfasser: | |
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Nürnberg
Carl
1972
|
Schriftenreihe: | Erlanger Beiträge zur Sprach- und Kunstwissenschaft
44 |
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EINLEITUNG
Fragestellung, Forschungslage und Arbeitsmethode
o.i Fragestellung ............................................... 1
0.2 Forschungslage.............................................. 2
0.3 Überlegungen zur Arbeitsmethode............................. 8
ERSTES KAPITEL
Analyse der Nonsense-Werke Lears und Carrolls in Hinblick auf
ihre Publikumswirksamkeit
ід
Vorbemerkung.............................................. 10
1.2 Abwechslung und Abenteuer.................................. 13
1.3 Das Phantastisch-Märchenhafte................................ 16
14 Die Komik ................................................. 19
1.4.1 Theoretische Vorbemerkungen............................... 19
1.4.2 Komik der unmittelbar anschaulichen Inkongruenz.............. 24
1.4.3 Komik der additiven Inkongruenz............................ 29
1.4.4 Komik der fehlenden Kausalität, des unlösbaren Rätsels
und der Trivialität.......................................... 34
1.4.5 Sprachliche Komik......................................... 40
1.4.6 Komik in Verbindung mit Überlegenheitsgefühlen............... 48
1.4.7 Ironie, Satire, Parodie....................................... 50
1.5 Der Intellekt............................................___ 53
1.5.1 Aufbau und Rätselstruktur.................................. 59
1.5.2 Anschneiden philosophischer Probleme........................ 61
1.6 Das Emotionale............................................. 65
1.7 Das Unterbewußtsein........................................ 74
ZWEITES KAPITEL
Nonsense
außerhalb der Werke Lears und Carrolls
im englischen Schrifttum des 19. Jahrhunderts
2Л
Vorbemerkung.............................................. 79
2.2
Nonsense
für Kinder......................................... 80
2.2.1
Nursery Rhymes ..........................................
80
2.2.2
Nursery Rhymes
und literarischer
Nonsense
................... S3
2.2.3 Weitere Kinderbücher....................................... 84
2.2.4 Alice-Imitationen.......................................... 89
INHALTSVERZEICHNIS
2.3
Nonsense
für Erwachsene..................................... 92
2.3.x
Nonsense
in humoristischen Zeitschriften...................... 96
2.3.1.1 Vorformen des
Nonsense:
Comic
Annual
und Comic Magazine......................... 97
2.3.1.2
Nonsense
als Studentenulk:
The Snob und
The Gownsman
............................. 102
2.3.1.3
Humoristische Zeitschriften späteren Datums :
The Month, Tom Hood s
Comic
Annual
u. a..................
105
2.3.1.4 Die satirischen Zeitschriften:
Punch,
Fun u.
a
........................................... 108
2.3.2
Nonsense
außerhalb der humoristischen Zeitschriften............ 115
2.3.2.1
Nonsense in
Prosa........................................ 115
2.3.2.2
Nonsense in
Versen....................................... 120
2.3.3 Die
Limericks
.............................................. 133
DRITTES KAPITEL
Die Rezeption des literarischen
Nonsense
im 19. Jahrhundert
3.1 Vorbemerkung.............................................. 137
3.2 Über die Situation der humoristischen Gebrauchsliteratur........... 139
3.3 Über die Literatur für Kinder................................. 140
3.4 Über
Nursery Rhymes.......................................
142
3.5 Über
Nonsense
und einzelne Nonsense-Dichter,
insbesondere Edward Lear und Lewis
Carroll
.................... 144
3.5.1 Äußerungen der
Nonsense-
Autoren selbst.................... 144
3.5.2 Frühe Kritiken ........................................... 145
3.5.3 Über die Illustrationen..................................... 147
3.5.4
Ablehnende Stimmen...................................... 149
3.5.5
Nonsense:
etwas für Kinder und Erwachsene.................. 152
3.5.6
Nonsense
als Weg zurück in die Kindheit..................... 154
3.5.7
Nonsense
als Flucht vor dem Alltag.......................... 157
3.5.8
Nonsense
und tiefere Bedeutung: Allegorie, Parodie, Satire..... 160
3.5.9
Nonsense
als Kunst....................................... 164
3.5.10 Über stilistische und inhaltliche Besonderheiten der Werke
Lears und Carrolls........................................ 168
3.5.11 Was ist
Nonsense?
....................................... 172
3.5.12 Einwirkungen von Lears und Carrolls Büchern auf das
kulturelle Leben .......................................... 175
VIERTES KAPITEL
Nonsense
und das viktorianische Zeitalter
4.1 Vorbemerkung.............................................. 178
4.2
Nonsense
und die Entwicklung der Kinderliteratur................ 179
4.3
Geistes geschichtliche Voraussetzungen:
Nonsense
und die Romantik.................................. 182
4.4 Psychologische Voraussetzungen:
Utilitarismus und Rationalismus............................... 189
INHALTSVERZEICHNIS
4.5 Die Stellung des
Nonsense
innerhalb der humoristischen Literatur ... 194
Ą.6
Nonsense
und der „typisch englische Humor.................... 203
4.7 Lear und
Carroll:
zwei typische
Viktorianer?
.................... 207
4.6
Nonsense
und modernes Weltverständnis ...................... 213
FÜNFTES KAPITEL
Ausblick:
Nonsense
im 2.0. Jahrhundert in den
angelsächsischen Ländern und in Deutschland
5.1
Viktorianischer
Nonsense
im 20. Jahrhundert.................... 216
5.1.1 Lear und
Carroll
und die Kinder.............................. 216
5.x.2 Lear und
Carroll
und die Erwachsenen......................... 220
5.1.2.a
Bearbeitungen und Parodien............................... 220
5.1.2.2
Nonsense
und die Wissenschaft............................ 221
5.1.2.3 Moderne Deutungsversuche................................ 222
5.1.2.4
Nonsense
und andere Dichter: Beeinflussung oder Parallelität? , . . 226
5.2 Direkte Fortführung der
Nonsense-Tradition
im 20. Jahrhundert .... 229
5.2.1
Nonsense in
neueren Kinderbüchern.......................... 229
5.2.2 Literarischer
Nonsense
für Erwachsene........................ 231
5.3 Außerliterarische Parallelerscheimmgen ......................... 233
SCHLUSS
Zusammenfassung der Ergebnisse.................................. 239
Literaturverzeichnis .............................................. 245
Anhang zum Literaturverzeichnis................................... 251
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