I linguaggi del sapere:
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Roma u.a.
Laterza
1990
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Prefazione v
Avvertenza 2
Introduzione 3
Parte prima Etnolinguistica
I- La linguistica antropologica 13
1.1. Premessa, p. 13
1.2. Nascita della linguistica antropologica, p. 19
1.3. Il livello tecnico, p. 22
1.4. Il livello pragmatico, p. 25
1.5. H livello esplicativo, p. 30
1.6. Verso una teoria integrata, p. 34
1.7. Teorie recenti e linguistica antropologica, p. 36
Note, p. 38
II. Categorie conoscitive e categorie linguistiche in huave 45
2.1. Lingua e classificazione concettuale, p. 45
2.2. La classificazione del mondo biologico, p. 46
2.3. La visione antropomorfica, p. 57
Note, p. 68
III. Categorie di pensiero e categorie di lingua 69
3.1. linguaggio e operazioni conoscitive, p. 69
3.2. Le tassonomie popolari, p. 75
3.3. Universali classificatori, p. 80
3.4. Una metafora conoscitiva, p. 82
Note, p. 86
409
IV. L analisi dei modelli cognitivi in etnolinguistica 88
4.1. Linguaggio e cultura, p. 88
4.2. I nomi dei colori, p. 89
4.3. Universali cognitivi e determinazioni culturali, p. 91
4.4. La forma e lo spazio, p. 94
4.5. Gli animali e le piante, p. 97
Note, p. 100
V. Obiettivi dell etnolinguistica e raccolta di tassonomie
popolari 102
5.1. La ricerca etnolinguistica, p. 102
5.2. Umiltà e prestigio delle lingue, p. 103
5.3. Una definizione di lingua, p. 106
5.4. Universali cognitivi e linguistici, p. 107
5.5. L etnoscienza, p. 108
5.6. La raccolta dei dati, p. 109
Note, p. Ili
Parte seconda Antropologia della scrittura
I. Sull «etnografia della scrittura» 115
1.1. L analisi della scrittura, p.115
1.2. La comunicazione scritta, p. 117
Note, p. 120
II. Appunti sull etnografia della comunicazione e della scrit-
tura presso i Tuareg dell Air (Niger) 122
I. La comunicazione orale, p. 124
1.2. Modificazioni, p. 130
1.3. Lingue cifrate e segrete, p. 131
1.4. Generi, p. 135
IL La scrittura, p. 138
11.1. Alfabeto e terminologia, p. 138
11.2. Utilizzazione della scrittura, p. 142
11.3. Uso magico, p. 147
Note, p. 148
410
III. Per una teoria integrata della scrittura 149
3.1. Linguistica e scrittura, p. 149
3.2. Lingua scritta e lingua parlata, p. 152
3.3. Teorie grafemiche, p. 156
3.4. Varietà scrittone, p. 162
Note, p. 168
IV. Gli amuleti scritti: un excursus comparativo 170
4.1. Diffusione della pratica, p. 170
4.2. Aspetti magici, 174
Note, p. 178
V. I percorsi della scrittura. Aspetti conoscitivi di uno stru-
mento di comunicazione 182
5.1. Oralità e scrittura, p. 182
5.2. Dal pensato al parlato, p. 183
5.3. L acquisizione del tempo, p. 185
5.4. Nuove attività possibili, p. 186
5.5. Influenza della scrittura sulla coscienza linguistica, p. 187
5.6. Lo scritto e l immagine, p. 189
5.7. La scrittura elettronica, p. 190
Note, p. 191
VI. La scrittura: un attività universale? 193
6.1. Premessa, p. 193
6.2. La scrittura dei sensi, p. 195
6.3. I sensi della scrittura, p. 195
Parte terza Linguistica e letteratura
I. Culture dell oralità e culture della scrittura 207
I. La modalità orale: funzioni e codici, p. 208
LI. Un modello linguistico della società, p. 208
1.2. Un arte della parola, p. 213
1.3. Mitologia del testo, p. 216
1.4. Ripetizione e trasmissione, p. 219
1.5. Funzionalizzazione, p. 220
1.6. Tematizzazione, p. 222
411
II. La modalità grafica: funzioni e codici, p. 225
ILI. L orizzonte della scrittura, p. 225
II.2. Formazione di un canone grafico, p. 230
III. Dalla cultura grafica alla cultura orale, p. 236
111.1. I canali, p.236
111.2. Forme semicolte, p. 249
IV. Dalla cultura orale alla cultura grafica, p. 255
IV. 1. Testo orale e testo scritto, p. 255
IV.2. La scrittura come mezzo tecnico, p. 257
IV.3. Dalla citazione alla trascrizione, p. 261
V. Un opposizione neutralizzata?, p. 278
Note, p. 279
II. I viaggi e le scoperte 295
2.1. Il viaggio e il favoloso, p. 296
2.2. Il viaggio utilitario, p. 296
2.3. Le pratiche della mercatura, p. 297
2.4. Marco Polo fra intenzione letteraria e tradizione infor-
mativa, p. 298
2.5. D viaggio quattro-cinquecentesco e il Nuovo Mondo, p. 299
2.6. La tipologia dei generi, p. 301
2.7. I meccanismi narrativi, p. 304
2.8. La lingua, p. 309
2.9. Il viaggio tra il nuovo e il noto, p. 313
2.10. I viaggiatori e l Europa, p. 318
Sinossi cronologica delle fonti citate, p. 321
Unta r. XTi
Note, p. 325
Parte quarta II linguaggio dell interiorità 331
I. Testo intcriore, testo orale, testo scritto 333
1.1. DalT«appunto» intcriore alla parola, p. 333
1.2. «Tessere» il testo, p. 337
1.3. I noemi e il foglio, p. 339
1.4. Il monologo, p.341
Note, p. 344
412
II. La voce e il segnale 345
2.1. La «prima» voce, p. 345
2.2. La voce riferita, p. 347
2.3. La voce e lo spazio, p. 348
2.4. Qualità della voce, p. 349
2.5. La voce del silenzio, p. 350
2.6. La voce meccanica, p. 352
III. Linguaggio, pensiero e razionalità 355
3.1. Il modello linguistico, p. 355
3.2. Le teorie del pensiero e la memoria, p. 357
3.3. La logica del linguaggio, p. 358
3.4. «Sapere» culturale e linguistico, p. 359
3.5. Senso e creatività del linguaggio, p. 360
IV. Modalità linguistiche della preghiera intcriore 362
4.1. Formula, preghiera, dialogo intcriore, p. 362
4.2. Aspetti linguistici, p. 364
4.3. Aspetti sociolinguistici, p. 365
4.4. Un modulo rassicurante, p. 365
Note, p. 367
Nota autobiografica (1988) 369
Bibliografia degli scritti di Giorgio Raimondo Cardona 373
Indice dei nomi 389
Indice delle lingue, delle etnie, delle scritture e dei luoghi 401
Indice delle illustrazioni 407
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