Die Anschaulichkeit des geographischen Unterrichtes: ein Beitrag zur Methodik dieses Gegenstandes
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Leipzig [u.a.]
Teubner [u.a.]
1911
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| Ausgabe: | 5., umgearb. Aufl. |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | VIII, 252 S. |
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| adam_text | Titel: Die Anschaulichkeit des geographischen Unterrichtes
Autor: Trunk, Hans
Jahr: 1911
Inhaltsverzeichnis.
Seite
Vorwort zur dritten Auflage.................. in
Vorwort zur fiinften Auflage.................. V
Einleitung............................ 1
1. Abschnitt. Die Hilfsmittel der unmittelbaren Anschauung 5
I. Heimatkunde........................
a) Notwendigkeit, Aufgabc und Wert des heimatkundlicheu Unter-
richtes ........................ 6
b) Gegenwartiger Stand des heimatkundlichen Unterrichtes .... 10
c) Mittel zur Hebung des heimatkundlichen Unterrichtes..... 14
II. Schulwanderungen und Reisen................ 25
III. Rohstoffe. Erzeugnisse des Gewerbfleifies u. dgl......... 30
2. Abschnitt. Die kiinstlichen Anschauungsmittel...... 32
I. Das Relief......................... 32
II. Das Bild.......................... 41
III. Die Landkarte....................... 52
A. Die Herstellung der Landkarten.............. 54
1. Die Darstellung des Gelandes.............. 55
2. Eigenschaften der Schulkarten.............. 79
3. Grundsatze fur die Herstellung von Schulkarten...... 101
B. Die Verwendung der Karte beim Unterrichte........ 109
1. X^ber Kartenverstandnis und Kartenlesen......... 109
2. Vorgang bei Einfiihrung der Schiiler in das Kartenverstandnis 116
3. Gang der Kartenbeniitzung............... 128
3. Abschnitt. Die Hilfsmittel fur den Unterricht in der
astronomischen Qeographie................_ 138
1. Beobachtungen in der Xatur.................. 139
2. Verwendung zweckmaSiger Hilfsmittei.............. 142
4. Abschnitt. Die methodischen Hilfsmitte! des geographischen
Unterrichtes......................... 152
A. Das Kartenzeichnen..................... 152
B. Das Wort des Lehrers.................... 10.3
1. Die Beschreibung und die Schilderung........... 164
2. Die Vergleichung..................... 17.3
3. Die Erklarung und die Begriindung............. 182
C. Das Hilfsbucli fur die Hand der Schuler............ 189
Seite
5. Abschnitt. Der Lehrer der Oeographie........... 207
Anhang............................. 220
A. Geographische Literatur.................... 220
I. Methodische Werke und Aufsiitze............. 220
II. Werke zum Studium der Geographie und zur Vorbereitung auf
den Unterricht..................... 225
III. Tiber geographische Veranschaulichungsmittel und Schul-
sammlungen............,......... 231
B. Geographische Veranschauungsmittel.............. 241
1. Sammlungen von Rohstoffen, Erzeugnissen des Gewerbfleifies usw.
2. Reliefs......................... 242
3. Bilderwerke....................... 245
4. Wandkarten und Atlanten................. 248
.r . Hilfsmittel fiir die astrononaische Geographie......... 250
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