Zum Stand und zur Wirkung des politischen Unterrichts in der Sonderschule für Lernbehinderte: Analyse e. empir. Erhebung an Sonderschulen L Niedersachsens vor d. Hintergrund d. Theoriestandes d. Lernbehindertenpäd. u. d. Didaktik d. Politikunterrichts 1 Textteil
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