Legitimationsprobleme in der Auseinandersetzung mit erziehungswissenschaftlichen Argumentationen: 1. Ist erziehungswissenschaftliches Argumentieren legitimierbar? Auf der Suche nach einem Ausweg aus der Krise.
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Burow, Brunhilde (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Beschreibung:IV, 234,4 S.

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