Bilder und Berichte - Lernen und Lehren: ein Stück Landschaft - sehen, verstehen, abbilden, beschreiben - zum Beispiel Miltenberg/Main ; [Auszüge und Beispiele aus einem Seminarbericht: Kompaktseminar Miltenberg/M. vom 26.5. - 8.6.1991 ; Studienarbeit im Studiengang Landschaftsplanung der GhK - 1991]
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Kassel
GhK, Arbeitsgemeinschaft Freiraum und Vegetation
1991
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Schriftenreihe: | Notizbuch ... der Kasseler Schule
20 |
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5.4. 6. 6.L. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 7. 8. 9. 10. EINLEITUNG DIE ERSTE
TABELLE DIE GESELLSCHAFTSTABELLEN SANDTROCKENRASEN WEIDEN WIESEN DAS
WORT ZUM SAUM - SAUMGESELLSCHAFTEN ERLAEUTERUNG DER VEGETATIONSTABELLE
MAUERN UND MAUERKRONEN GRADIENTEN ACKERRAND ACKERBRACHEN
WEINBERGSBRACHEN DIE VEGETATIONSKARTIERUNG KARTIERUNG FESTPLATZ
BURGSTADT/MAIN UNSER BEISPIEL: DIE UFERPROMENADE UNTER DEN LINDEN
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GESCHICHTE LEHREN UND LERNEN METHODISCHE HILFEN UND RATSCHLAEGE DAS
KLAEREN DER ROLLE SCHAFFT FREIRAUM - AUCH IN DER LANDSCHAFTSPLANUNG
SEHEN, DEUTEN, VERSTEHEN DIE ABENDE ODER: BEITRAEGE ZUM VEGETATION
ARBEITSERGEBNISSE ODER: WAS LEHRT EIN KOMPAKTSEMINAR? KLEINKUNST + ESSEN
LITERATURVERZEICHNIS ZUM MOTTO: NICHT SO, WIE SIE WIRKLICH IST, SONDERN
SO, WIE SIE IST, WENN ICH MICH SELBER HINZUFUEGE, WODURCH SIE GEWISS NICHT
EINFACHER WIRD. (GIONO,J., 1987: IN ITALIEN UM GLUECKLICH ZU SEIN : 58,
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