Bildungsplanung in den neuen Bundesländern: Entwicklungstrends, Perspektiven und Vergleiche
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Veröffentlicht: |
Weinheim ; München
Juventa-Verl.
1992
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Inhalt
1. Planung nach dem Ende der Staatsplanung ? 11
1.1 Literatur 16
2. Bevölkerung: Bestand, Strukturmerkmale
und Entwicklungsperspektiven 17
2.1 Bevölkerungsbestand 17
2.2 Bevölkerungsvorausschätzung 20
2.3 Familienstrukturelle Rahmendaten 34
2.4 Literatur 41
3. Der Elementarbereich 42
3.1 Vorschulerziehung in der DDR 43
3.2 Zur zukünftigen Entwicklung des
Elementarbereiches 47
3.3 Literatur 53
4. Schule 54
4.1 Die Schule in der DDR 54
4.2 Rahmenbedingungen der Entwicklung 58
4.2.1 Die schulrechtlichen Bestimmungen 58
4.2.2 Die Entwicklung der Schulbevölkerung 66
4.2.3 Die Bildungsexpansion in den neuen Ländern 68
4.3 Schüler und Lehrer 7J£
4.3.1 Die Entwicklung der Schülerzahlen 72
4.3.2 Die Entwicklung des Lehrerbedarfs 78
4.4 Schulgebäude: Bestand und Baubedarf 105
4.5 Literatur . 119
5. Hochschulen 121
5.1 Strukturelle Entwicklung 121
5.2 Das Hochschulwesen im Umbruch 126
5.3 Studenten: Soziale Lage und Selektion 132
5.3.1 Soziale Herkunft 132
5.3.2 Wohnsituation 136
5.3.3 Studienfinanzierung 137
5.4 Frauen an den Hochschulen 138
5.4.1 Frauen im Studium 139
5.4.2 Absolventinnen und Wissenschaftlerinnen 144
5.5 Hochschulrechtliche Überlegungen zu
Beschäftigungsfragen, Personalstruktur
und Personalbedarf 150
5.5.1 Zur Entwicklung der Regelungen 150
5.5.2 Regelungsstruktur und Regelungen der Länder . 152
5.5.3 Vergleichende Betrachtung 159
5.5.4 Bedarfskündigung 162
5.6 Entwicklungsperspektiven bis zum Jahr 2010 164
5.6.1 Studienberechtigten- und Studien¬
anfängerzahlen 165
5.6.2 Überlegungen zum Personalbestand
und zur Personalstruktur 168
5.6.3 Quantitative Perspektiven der
Personalentwicklung 169
5.6.4 Nachrichtlich: Fortschreibung des
Personalbedarfs für die alten Bundesländer 176
5.6.5 Gesamtentwicklung: Alte und neue Länder 179
5.7 Investitionen für den Hochschulbau und
die Ersteinrichtung 180
5.8 Literatur 182
6. Weiterbildung 185
6.1 Weiterbildung in der DDR 186
6.2 Weiterbildung im Transformationsprozeß 191
6.3 Literatur 205
7. Zum Schluß: Zentrale Problembereiche der
künftigen Entwicklung 207 |
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