Die deutsch-türkischen Sprachenbalancen bei türkischen Berliner Grundschülern: eine clusteranalytische Untersuchung
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Titel: Die deutsch-türkischen Sprachenbalancen bei türkischen Berliner Grundschülern
Autor: Preibusch, Wolfgang
Jahr: 1992
Inhaltsverzeichnis
Einleitung 3
Basis der vorliegenden Clusteranalyse 8
Warum eine Acht-Cluster-Lösung? 14
Feststellungen, das Clustergesamt betreffend 14
Ausführlichere Anmerkungen, einige 29
wiederkehrende Fragen betreffend
- Geschlecht der Kinder 30
- Konsens oder Dissens mit den Eltern 47
über die Fremdsprachenwahl
- Sprachtestleistungen und ihre 52
Zusammenhänge mit den Passivvariablen
- missing data 32
Beschreibung der einzelnen Cluster 64
CLUSTER 1: Metamorphose mit Kratzern 67
CLUSTER 2: Lateralität: deutsch 87
CLUSTER 3: Zentralcluster Englisch- 111
Schüler
CLUSTER 4: Lateralität: türkisch 131
CLUSTER 5: Spitzencluster 159
CLOSTER 6: Katastrophencluster 187
CLUSTER 7: Gastarbeiterkinder 225
CLUSTER 8: Zentralcluster Türkisch- 253
Schüler -
Schluß - 281
Anmerkungen 287
Literatur 302
Tabellen 305
Abbildungen 366 |
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