Teaching thinking: an agenda for the twenty-first century
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Hillsdale, NJ Erlbaum 1992
Schlagworte:
Beschreibung:XIII, 362 S. graph. Darst.
ISBN:0805808671
080580868X

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