Emotionen und ihre soziale Konstruktion: Vorarbeiten zu einem wissenssoziologischen, handlungstheoretischen Zugang zu Emotionen
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main u.a.
Lang
1992
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| Schriftenreihe: | [Europäische Hochschulschriften / 22]
226 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 282 S. |
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Titel: Emotionen und ihre soziale Konstruktion
Autor: Tritt, Karin
Jahr: 1992
INHALTSVERZEICHNIS
1.0 EINLEITUNG 11
1.1 Emotionen im Alltag - eine fast alltägliche Betrachtung 11
1.1.1 Die Emotionen als das Urpersönlichste 11
1.1.2 Emotionen als Handlungsmotive 14
1.2 Kultur-historische Variationen der Gefühle 16
1.2.1 Kultur-historische Unterschiede von Emotionen in sprachlichen
Zeichensystemen 17
1.2.2 Kultur-historische Unterschiede bei emotionalen Ausdrucks¬
weisen 21
1.3 Zur Selbstverständlichkeit der Emotionen - Eine erste Annähe¬
rung an die Fragestellung 24
2.0 EMOTIONEN IN DEN SOZIALWISSENSCHAFTEN 27
2.1 Verwendung von Emotionen in der psychologischen Literatur 30
2.1.1 Darstellung der Gebrauchspraktiken und einige ihrer Probleme 30
2.1.1.1 Unterschiedliche Emotionsdefinitonen 30
2.1.1.2 Unterschiedliche analytische Differenzierungen der Emo¬
tionsbegriffe 34
2.1.1.3 Empirisch-statistische Versuche zur Bestimmung der
Emotionsbegriffe 37
2.2 Soziologische Verwendungen von Emotionen 41
2.2.1 Emotionen und ihre funktionale Bedeutung für die Sozietät 42
2.2.2. Unterschiedliche analytische Verwendungen der Emotionen 43
2.2.2.1 Emotionen als ein Modus der Konstruktion sozialer Wirklich¬
keiten 43
2.2.2.2 Emotionen als Residualkategorie 44
2.2.2.3 Soziologische Versuche zur Bestimmung der Granddimen¬
sionen der Emotionalität 46
2.3 Probleme der sozialwissenschaftlichen Ansätze zur Bestim¬
mung der Emotionen - eine kurze Zusammenfassung und
Einschätzung 47
3.0 SPRACHLICHE ZEICHENSYSTEME UND DARSTELLUNG
DES THEORETISCHEN HINTERGRUNDES DER VERWEN¬
DETEN METHODIK 51
3.1 Zur Verwendung von Typisierungen 51
3.1.1 Zur Konstitution von Typen 52
3.1.2 Intersubjektiv geteilte Typisierungen 54
3.1.2.1 Zur Konstitution intersubjektiv geteilter Typisierungen 55
3.2 Anmerkungen zur Sprache 56
3.2.1 Typik und Sprache 56
3.2.2 Zur Gliederung der Sprache 58
3.3 Zusammenfassung und Präzisierung der Fragestellung 59
3.4 Zur Theorie der semantischen Wortfeldanalyse 63
3.4.1 Zum Begriff des semantischen Wortfeldes 63
3.4.2 Ausführungen zu einigen gängigen Kritiken der semantischen
Wortfeldanalyse 65
4.0 PROZESS DER EMPIRISCHEN ERHEBUNG 71
4.1 Generelle Kriterien und Anweisungen 75
4.1.1 Kriterien für die Auswahl der Versuchspersonen 75
4.1.2 Generelle Anweisungen an die Versuchspersonen 76
4.1.3 Tabellarische Übersicht der einzelnen Arbeitsschritte und der
jeweils beteiligten Probanden 76
4.2 Erstellung der Liste von Emotionskonstrukten 79
4.2.1 Sammlung der Emotionskonstrukte 79
4.2.1.1 Anweisungen 79
4.2.1.2 Auffälligkeiten und Schwierigkeiten bei der Durchführung 79
4.2.2 Weitere Verarbeitung der Sammlung von Emotionskonstrukten 80
4.2.2.1 Anweisungen 80
4.2.2.2 Auffälligkeiten und Schwierigkeiten bei der Durchführung 80
4.2.3 Auswahl und Erstellung der endgültigen Sammlung von
Emotionskonstrukten 81
4.3 Weitere Vorbereitungen für das Ordnen des semantischen
Feldes 81
4.3.1 Ordnen der Emotionskonstrukte nach dem Wortstamm 81
4.3.1.1 Anweisungen 81
4.3.1.2 Auffälligkeiten und Schwierigkeiten bei der Durchführung 82
4.3.2 Alltagssprachliche Kontrastierungen von Emotionsbegriffen 83
4.3.2.1 Darstellung der alltagssprachlichen Kontrastierungen 84
4.3.2.2 Auswertung der alltagssprachlichen Kontrastierungen 86
4.3.3 Erste vorläufige Unterteilung der Bedeutungscluster 87
4.3.3.1 Einholung einer ersten Einschätzung für die vorläufige
Unterteilung der Bedeutungscluster 87
4.3.3.2 Durchführung eines Gesprächs zur Klärung von uneinheitlichen
Einschätzungen 87
4.3.3.3 Durchführung der ersten vorläufigen Zuordnung der
Bedeutungscluster 88
4.4 Ordnen des semantischen Feldes • 88
4.4.1 Erste Zuordnung der Bedeutungscluster zum semantischen Feld 89
4.4.1.1 Anweisungen 89
4.4.1.2 Auffälligkeiten und Schwierigkeiten 89
4.4.2 Zweite Zuordnung der Bedeutungscluster zum semantischen
Feld 90
4.4.2.1 Anweisungen 90
4.4.2.2 Auffälligkeiten und Schwierigkeiten 91
4.4.3 Dritte Zuordnung der Bedeutungscluster zum semantischen Feld 92
4.4.3.1 Anweisungen 92
4.4.3.2 Auffälligkeiten und Schwierigkeiten bei der Durchführung 95
4.4.4 Vierte Zuordnung der Bedeutungscluster zum semantischen Feld 96
4.4.4.1 Anweisungen 96
4.4.4.2 Auffälligkeiten und Schwierigkeiten bei der Durchführung 96
4.4.5 Fünfte Zuordnung der Bedeutungscluster zum semantischen
Feld 102
4.4.5.1 Anweisungen 102
4.4.5.2 Auffälligkeiten und Schwierigkeiten bei der Zuordnung 102
5.0 RESULTATE UND INTERPRETATION DER EMPIRISCHEN
ERHEBUNG 105
5.1 Darstellung der fünften und letzten Zuordnung zum seman¬
tischen Feld 105
5.2 Interpretation des semantischen Feldes 116
5.2.1 Generelle Attribute der Strukturierung 116
5.2.2 Zu den Relationen zwischen den Worteinheiten 119
5.2.2.1 Darstellung der extrahierten Charakterisierungen der
Wortgruppen und der Relationen zwischen Wortgruppen 119
5.2.2.2 Interpretation der Charakterisierungen der Wortgruppen 126
5.2.2.3 Anwendungsversuch der Ergebnisse der Interpretation anhand
einer konkreteren Beschreibung 145
5.2.2.4 Ein Modell der Hauptzuordnungskriterien der Emotionen 148
6.0 THEORETISCHE ÜBERLEGUNGEN ZU EMOTIONEN 151
6.1 Zur Konstitution von Emotionszuschreibungen 151
6.1.1 Charakteristiken von Selbstzuschreibungen von Emotionen 152
6.1.2 Charakteristiken von Fremdzuschreibungen von Emotionen 155
6.1.2.1 Verwendung von Anzeichen bei Emotionszuschreibungen 155
6.1.2.2 Verschiedene Informationsträger als Anzeichen bei
Emotionszuschreibungen 156
6.1.2.3 Zusammenhang der einzelnen Informationsträger 159
6.1.3 Das mono- und polythetische Erfassen von Emotionen 161
6.1.4 Emotionen und Syndrome 163
6.1.5 Emotionen als innere Zustände 165
6.1.6 Emotionsregel 168
6.2 Zur kommunikativen Funktion der Emotionen 170
6.2.1 Vorüberlegungen zur kommunikativen Funktion der Emo¬
tionen 171
6.2.1.1 Zusammenfassung der Befunde aus der Ordnung des seman¬
tischen Feldes 171
6.2.2 Antizipatorische Funktion von Emotionszuschreibungen 173
6.2.2.1 Zur Ausdrucksarmut bei Bären 175
6.2.2.2 Emotionen beim Pokern 175
6.2.3 Emotionszuschreibungen bei der Interaktion 177
6.2.3.1 Verwendung von Emotionszuschreibungen bei Sinngebungs¬
prozessen 177
6.2.3.2 Emotionen als Rahmen in der Face-to-face-Interaktion 180
6.2.3.3 Emotionen als Vermittler von Relevanzen 186
6.2.4 Rekonstruktive Funktion von Emotionszuschreibungen 187
6.3 Zusammenfassung 190
ANHANG I - ERSTE SAMMLUNG VON EMOTIONSBEGRIFFEN 195
ANHANG n - WEITERE VERARBEITUNG DER SAMMLUNG VON
EMOTIONSKONSTRUKTE 199
ANHANG EI - EMOTIONSKONSTRUKTE NACH DEM WORT¬
STAMM GEORDNET 205
ANHANG IV - EINHOLUNG EINER ERSTEN EINSCHÄTZUNG
FÜR DIE VORLÄUFIGE UNTERTEILUNG DER BEDEU-
TUNGSCLUSTER 209
ANHANG V - TRANSKRIPT DER DISKUSSION ÜBER UNTER¬
SCHIEDLICHE ZUORDNUNGEN DER EMOTIONSKON¬
STRUKTE 213
ANHANG VI - ERSTE VORLÄUFIGE UNTERTEILUNG DER
BEDEUTUNGSCLUSTER 229
ANHANG VII - ERSTE ZUORDNUNG DER BEDEUTUNGS¬
CLUSTER ZUM SEMANTISCHEN FELD 233
ANHANG Vin - ZWEITE ZUORDNUNG DER BEDEUTUNGS¬
CLUSTER ZUM SEMANTISCHEN FELD 241
ANHANG IX - DRITTE ZUORDNUNG DER BEDEUTUNGS¬
CLUSTER ZUM SEMANTISCHEN FELD 249
ANHANG X - VIERTE ZUORDNUNG DER BEDEUTUNGS¬
CLUSTER ZUM SEMANTISCHEN FELD 257
7.0 LITERATURVERZEICHNIS 265 |
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