Verfügbarkeit: Wie Kinder denken

Wie Kinder denken: Intelligenz und Schulversagen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Donaldson, Margaret C. ca. 20. Jh (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München u.a. Piper 1991
Schriftenreihe:	Serie Piper 1239
Schlagworte:	Piaget, Jean > 1896-1980 Schulversagen Psychologie Denken Intelligenz Theorie Kind Lernfähigkeit Kinderpsychologie Entwicklung Lernen Kognitive Entwicklung
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