Komplexe Förderung sprachlicher Fähigkeiten bei Kindern mit Down-Syndrom: eine theoretische und empirische Studie
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Regensburg
Roderer
1991
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| Ausgabe: | 2. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Theorie und Forschung
152 |
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| Beschreibung: | Früher als: Theorie und Forschung ; Bd. 105 : Psychologie ; Bd. 41. - Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1989 |
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