La politique à l'égard de la petite enfance sous la IIIe République: [1] [Hauptbd.]
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Préface d’Alain Girard
Introduction générale
rnn j ati
il. « *• î. I : i
PREMIÈRE PARTIE
GENÈSE D’UNE POLITIQUE
Pages
Introduction à la première partie ...........
Chapitre I. — Les promoteurs : des médecins
Chapitre II. — «La mise à nu» ... . .... ^ ; ;...
I. — «La mortalité monstrueuse» ..........
• • «
* r
A) Des bases statistiques insuffisantes ...
I) Une anecdote significative ...
V 2) Des statistiques imparfaites :... .
3) Des méthodes disparates . .... .; rv.
B) Évolution de la mortalité infantile et disparités
1) L’apport du Docteur L.-A. Bertillon_ç
2) Villes et campagnes .. ... .1. ... .V. .yv.....
înnfnntc Anfantc occict^c
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. « • f •
iii y *
....
décès ...................
II. - «Les enfants perdus» i V .1.
A) «On ne veut plus de nombreuses familles» .. ;....
B) «Une épidémie d’infanticides» . ;. . .v... i......v
1) «La prévoyance conduit à l’avortement»
2) «L’Abîme de l’infanticide» .y......... ............
3) «Des milliers d’infanticides involontaires» V...........
C) ’L’abandon!ïhWïÿ. i v.
1) Bref aperçu d’histoire et de géographie .... .........y .
2) Causes et conséquences de l’abandon .... v. .y.. .y .
3) A la recherche d’une autre solution, ..........y
A) Connaissances et convictions
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21
27
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67
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72
VI
LA PETITE ENFANCE SOUS LA IIIe RÉPUBLIQUE
B) Mode d’élevage et classes sociales ............. .
1) Les nourrices sur lieu......................
2) Les nourrices de la campagne.................
3) L’allaitement «artificiel» .................
C) Des crèches aux maisons de sevrage...............
1) Les objectifs dé Firmin Marbeau J . •
2) Une journée en crèche .....................
3) La crèche : un progrès relatif...............
IV. — Environnement et soins .......
A) Habitatet mobilier .......
B) Vêtements et soins du corps
1) Le maillot.............
2) La toilette et les soins .
C) En cas de maladie ........
■ î ? ; *
Chapitre III. — Le débat politique .
76
76
78
82
87
88
90
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......... 97
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.......... 102
................. 103
............. 104
109
I. — «La patrie est en danger»
109
II — L’enjeu social ....___......................................... 114
DEUXIÈME PARTIE
LE SAVANT ET LE LÉGISLATEUR
Introduction à la deuxième partie
s 4 # Ï4 .j K
Pnrtrait H*un tfîo - - • - - * - ■* ?i £ î { t nf • ¿ ■-
• Théophile Roussel (1816-1903) . . .i
• Pierre Budin (1846-1907) vi:.:vVVVl*.^ .7777, í*
• Paul Strauss (1852-1942) ...... i fi.
•............................... ir-;uiUî5 «sv jw-îs-IHV’
Chapitre IV. — Les grandes lois protectrices de l’enfance ......._.....
I. , - La loi Roussel . ;. ¿VïlWïiï .ïïï ;vJ;V Üif.
/ * - . w ^ ^ ) J* • *v
II. — La protection des enfants maltraités ou moralement abandonnés .. ,
III. — La loi de 1904 sur les enfants assistés7;%v.7V77?v%%C.. i
A) Diversifier les modes d’assistance . . . ; ...... V .:. .771.’.. U
B) Moderniser l’accueil des nouveau-nés abandonnés .. r. :...
C) Financer plus généreusement le service .V.. ;V;.777771 7T-. .
^ ¡ « ¿i3 oy c* I .- isS i_i i ¿ •- ^: s; ■ * i î ; ¡ •? •
Chapitre V. — Les progrès scientifiques et médicaux : l’ire pastorienne ,
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• i V. ? ■■ ;■ rv. ? ■
;■ * ï - :v í 5 ■ ;v = : c .t P k-V l ? : î rrî ? rr ? ïï /
I.; — Autour de la naissance
A) Vaincre la fièvre puerpérale .1
B) La puériculture intra-utérine
C) Premières tentatives de. réanimation néonatale
ûs.UC* ! j:~. ?.Cf:***? }
V.*- Î ¿ V - ^
123
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155
157
157
161
163
TABLE DES MATIÈRES ;
VII
II. — Le lait et la nutrition
166
A) Encore des tâtonnements1....VVV . 7. ;...................
1) Une expérience bien difficile d’allaitement artificiel.
2) Cliniciens et microbiologistes : la controverse.........
B) Le lait stérilisé, «boisson de vie» .......................
1) Des techniques variées de stérilisation ............
2) Du lait pur au lait maternisé .......... ;..................
3) Le «bon lait» ......................................
C) Lait condensé, en poudre, farines . ;... ;....... :.. i.VI.
D) Étude et traitement des maladies nutritionnelles et digestives /.
1) Vocabulaire et classification .. ;. 1*V .. .V .V ; v;. V.. /1 . V. ;..
2) Croissance, digestion et thérapies viV .VV1 V. V.V. VViv. /.. ;.
3) Du «Café des bébés» au sérum de Qüinton V.V .. . . ... V* H.
III. — La lutte contre les maladies infectieuses : du vaccin au sénim ...
A) Les découvertes ........ ...;VV.7 tV.. 1..............
B) L’application et la loi .....................................
1) La variole ................. . ......... .V...............
2) La diphtérie ..........................................
3) La tuberculose ........................................
• - » ... .. „ , . , , „ *i; --A;. î
IV. — La modernisation des établissements ..... . . ...................
A) Des aménagements partiels ........V.V:.V. vvVV.V.. ........
B) La grande rénovation des années 1900 . . ïVl..............’...
■■ 1) Les hôpitaux d enfants .... .......... *■■•...........
2) Les maternités........................................... %...........
3) Les consultations externes .............................
C) La réglementation des crèches .... .V. ‘. 1.... ....*.... .V.....
Chapitre VI. — Prévention sanitaire et assistance sociale ........ ;1.
^ ^ ^ __ m ^ 7 „ t ^ ^ ^ 1 *■ s* •? =■ ? T - * Ï -■ ■ s y ■*; ■• •. - ,r 1
1/— La toile de fond démographique ;..............
168
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216
218
223
223
II. Le repos des femmes en couches ........ v.----- ---------... 232
A) Le rôle des initiatives patronales et des mutualités .. .V. — . 1. 232
B) Le principe du repos . ;... ...ï^..i.;.... ..i----;........ 236
C) L’obligation et l’indemnisation ..........:... vi. ;T;..... 238
III. — L’enfant dans sa famille .... i................................ 245
A) Bienfaisance et assistance . ............................. 245
B) Les allocations familiales _ ......... 1. J................... .. 252
IV. — Histoire d’une révision manquée : dé la loi de 1874 au décret-loi de 1935. 257
A) «Des années de lutte» ..... .i............ iJ...... 259
B) Petite histoire dû carnet de santé ou l’objectif de la santé pour
tous ... ;......... 203
VIII
LA PETITE ENFANCE SOUS LÀ IIIe RÉPUBLIQUE
Troisième partie
LES MOYENS D’UNE ACTION
Introduction à la troisième partie . .... . ............................. 277
Chapitre VII. — Les grands organismes d?orientation et de contrôle . 279
I. — Les organes d’État ........:.. ................... 279
A) Le Comité supérieur de protection ....................... 279
B) La réorganisation des services d’assistance .................. 283
1) L’inspection générale des services administratifs ......... 284
2) Le Conseil supérieur de l’Assistance publique .......... . . 291
C) Le ministère de l’Hygiène ..... I’. ... .................... 292
D) La multiplication des Conseils supérieurs . . V .. ;;;.I 294
1) L’expérience de la guerre ............ . v.v.’.v.. . :... 295
2) Les Conseils supérieurs ...... ;. : ; ; .vl Ci CÇiVC:CC...... 296
3) Le rôle de deux organismes spécifiques ; : ; ♦. liCCCCCA C. .4 . 297
II. f — Dans les départements ................ .*...................... 298
A) L’inspection départementale et les hospices ................. 298
B) L’inspection départementale et le Comité de protection ... . . .. 301
C) Les inspecteurs départementaux . ;. CCiCCC.. . . . . . . . ; ..... 304
Chapitre VIII. — L’action sur le terrain ...... ..... ;., 317
I. 1 — La visite à domicile ..............;.....i[C.CiCCC.C:C Çl, 318
A) L’échec des structures locales “. ¿JiCCl*iCiCCC.CiCCCC.i:.. *.. 319
1) Les commissions locales ............. . V.... ^.J.... 319
2) Du maire au garde-champêtre ../........................ 323
B) Naissance des inspections médicales ............. 326
1) Les premières inspections v... ijCC:CCCCVCVliCCCïCl-C..326
2) Développement et résistances .. ............ . ............... 329
3) La rémunération des médecins et là fréquence des visites ... 334
C) Le travail des médecins inspecteurs ............. 338
1) Surveiller ..... 1.............. .^,.’.’1................... 338
2) La leçon de choses ..... 1.....’1 ...................... 343
3) Soigner ;. : ;. :. vy Vvii .y. ; y 347
4) Les rapports annuels : un «fonds précieux pour la science» 348
II. — La consultation de nourrissons-Goutte de lait ................... 353
A) Trois réalisations pionnières iCÇ-C: iCiCCC CÇïl ii V.. ;. 355
1) La consultation de Budin CCCiCCCii 1 ..... 355
2) Le dispensaire de Belleville ... CCÇCC CCC. ïCCCCCii.. ?.. i.-. 356
3) La Goutte de lait de Fécamp ... :...... ;. ;..............; 360
B) A l’école ................................... 363
1) École des mères ....................................... 363
2) École des médecins .................................. 369
3) École d’allaitement artificiel ? ..................... 372
TABLE DES MATIÈRES IX
C) Le développement des consultations — Gouttes de lait .. ..... * 374
1) En France ....................................... 374
2) Le tour du monde:..................................... 391
III. - Visites et consultations : le rôle des femmes ..................... 392
A) Frapper l’esprit et accrocher le regard ................. 394
1) La marque des Américains ... . ................,v ....... 394
2) Les films éducateurs du Dr Devraigne.................... 394
B) Mobiliser les femmes ........ i............................ 398
1) Couvrir les besoins . . . . . ....... !............. 399
2) Assurer une formation ........... . J......... 402
3) Délimiter les compétences ... 404
C) Coordonner les «forces vives» ............ 1.. ;.. 408
1) Quelques modèles d’intégration ......... ....... 409
2) Des «fédérations» aux «Offices» . ;. ....... ......... 411
QUATRIÈME PARTIE
«UNE ERE NOUVELLE S’EST OUVERTE»
Introduction à la quatrième partie .................................. 418
Chapitre IX. — Survivre ........................................... 421
I. Des usages de la statistique ......... — . — ...................... 422
A) La mort évitable ................................... 423
B) Les progrès de la statistique ............................... 425
IL — L’évolution différenciée de la mortalité des enfants ;. ..... ;..... 432
A) Deux rythmes de décroissance de la mortalité ... ;...... v.. i.. 433
B) Le tournant des années 1900 ................... Vv.......... 438
C) La mortinatalité : un phénomène physiologique ou sociologique ? . 441
III. — La géographie de la mortalité n’est plus ce qu’elle était ......... 446
A) Le changement commence avant la révolution pastorienne .... 446
B) L’évolution au XXe siècle : une courbe unique ? ............. 451
C) La géographie de là mortalité enfantine ne bouge pas ......... 454
IV. — Épidémiologie et différences sociales .............. 460
A) Les causes de décès .................................. 460
1) Au XXe siècle ........................................ 460
2) La statistique des villes ............... 465
B) «Tous, pauvres et riches, pourront conserver leurs enfants» ... 470
Chapitre X. - ...Plus près de toi, Maman .................. 481
I. — «Le mal»..................................................... 483
A) Métiers de femme ........................................ 485
B) Évolution du taux d’activité féminine.................... 489
X
LA PETITE ENFANCE SOUS LA IIIe RÉPUBLIQUE
TT: — «Les parents trouvés»
A) Évolution générale de l’abandon ..... ; ; ; ; ;
B) Des enfants «trouvés» aux enfants «confiés»
III. — L’enfant au foyer ..... ; .v; ; ; i. ; ;
VJ -i
-S
B) Les changements dans la pratique de la mise en nourrice .v
C) L’industrie des nourrices et la guerre dè 1914 ;... ./H . .r.
IV. — Les nouveaux modes de garde ... J....... ... v
A) La fin des nourrices sur lieu i i.C...
B) Allaitement au sein ou allaitement au biberon ,
C) La diversification des établissements de garde ...........
1) Les crèches : une grandè émulation ¿.v.; .ï.. . v...... 1
2) Chambres d’allaitement et pouponnières ....... .K VVlvi
Chapitre XI. — Vers la définition des besoins vitaux élémentaires
I. - Le minimum vital ...............................................
A) Du logement au berceau ....... ;..v.......... — .......
B) Des vêtements décents . vr r. . ; JK. iK . i .^;.r .rVV.r..
1) Le maillot : tradition et modernité ....................
2) Les enfants assistés eurent des souliers ..............
3) La mode enfantine ». . » . *.«. ». ». . ... » . »■. . »■»....
II. — Au risque de l’hygiène ................................
A) Des utopies révélatrices .................... .. 1.1. /...
1) «L’usine à bébés».......... rrrri. . ri r. ; ;
2) «Tableau-guide pour l’élevage des nourrissons» r. r...
B) Les bénéfices de l’hygiène _.... ; .v r. .... : i. i.. ; ;;. rr;
1) Les couveuses ;................■:. r........... ;...
2) La petite guerre du biberon à tube .... .v......... v......
III. —— Dressage, éveil, amour •... ».» »..«. » . « « » *a. . . • • « ♦ • » ... .
A) Dressages ... ». » » » * ». ». » «..... »... . . » .. . . » ».. » . ». ». .. .
B) Les crèches, le jeu »«« » « ». *. » . » . » ♦;» » « . » • • • •_. » » .•,..» ♦...■. »
C) Le maternage, la famille ..... ;.........................
Conclusion ..-............ ; i......... r .V..;.... r... ;......... r.
L’enfance : un puissant révélateur .. . V.....................
Annonce de la Bibliographie et des Index ... :....... . . . ... ;
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