Führen in sozialen Organisationen: ein Buch zum Nachdenken und Handeln
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Haupt
1991
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Ausgabe: | 2. Aufl. |
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Beschreibung: | Literaturverz. S. 253 - 255 |
Beschreibung: | 259 S. graph. Darst. |
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Inhalt
1. Einführung. 9
1.1. Wie wir uns die Leserinnen und Leser dieses Buches vorstellen 9
1.2. Wie wir uns den Umgang mit diesem Buch vorstellen. 11
2. Grundlegendes. 13
2.1. Nachdenken über die Kunden. 13
2.2. Nachdenken über den Markt. 17
2.3. Nachdenken über die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter . . 20
2.3.1. Motive, die Mitarbeiterinnen in soziale Organisationen
führen. 20
2.3.2. Mitarbeiter und Kunden. 21
2.3.3. Sind sie etwas Besonderes-die Mitarbeiter?. 22
2.4. Nachdenken über Führen. 24
2.4.1. Führung oder führen?. 24
2.4.2. Führen im Zeichen der Macht. 25
2.4.3. Führen im Zeichen der Komplexität. 26
2.4.4. Drei Hauptaufgaben des Führens in Organisationen . . 27
2.4.5. Anforderungen an jene, die führen. 29
2.4.6. Führen als Lernprozess für alle Beteiligten. 30
2.4.7. Führen heisst: Bündeln und verdichten von sechs
bestimmten Aspekten der Organisation. 31
2.5. Exkurs über Leitvorstellungen, Vorverständnisse, Zeitgeist . . 34
2.5.1. Vorstellungsbilder bei Menschen in sozialen
Organisationen. 34
2.5.2. Der Zeitgeist in Organisationstheorien und
Managementlehren. 36
2.5.3. Führungslehren und Führungsweltanschauungen . 39
2.6. Nachdenken über verschiedene Arten von Denken. 44
2.6.1. Systematisch-logisches Denken. 45
2.6.2. Denken und Handeln jenseits von Systematik und
Logik. 48
2.6.3. Führen heisst auch: Denkblockaden überwinden . 49
3. Praxis des Führens. 53
3.1. Ziele setzen. 53
3.1.1. Nachdenken über Ziele. 53
3.1.2. Mit Zielen führen. 59
3.2. Kommunikation gestalten. 66
3.2.1. Nachdenken über Kommunikation. 66
3.2.2. Führen durch Kommunikation. 68
3.3. Prioritäten bestimmen. 81
3.3.1. Nachdenken über Prioritäten. 81
3.3.2. Führen mit Prioritäten. 84
3.4. Entscheide fällen. 91
3.4.1. Nachdenken über Entscheiden. 91
3.4.2. Führen und Entscheiden. 92
3.5. Ressourcen beschaffen und richtig einsetzen. 102
3.5.1. Das Geld. 102
3.5.2. Die Zeit. 120
3.5.3. Mitarbeiter. 131
3.6. Kontrolle ausüben. 138
3.6.1. Nachdenken über Kontrollieren. 138
3.6.2. Führen mit Kontrolle. 141
3.7. Strukturen berücksichtigen. 150
3.7.1. Nachdenken über die gute Organisationsstruktur . . . . 150
3.7.2. Strukturbewusst führen. 154
3.8. Konflikte erkennen und handhaben. 165
3.8.1. Nachdenken über Konflikte. 165
3.8.2. Führen: mit Konflikten lernend umgehen. 169
3.9. Führen und Lernen. 180
3.9.1. Lernen in Organisationen. 180
3.9.2. Lernend führen - führend lernen. 182
4. Schlussbetrachtung. 191
5. HUfsmittel. 195
5.1. Ablaufdiagramm. 195
5.2. Anforderungsprofil. 198
5.3. Arbeitstechnik. 201
5.4. Delegieren. 203
5.5. Entscheiden. 203
5.6. Evaluieren, auswerten. 206
5.7. Führungsleitsätze. 207
5.8. Führungsmodell. 209
5.9. Funktionendiagramm. 210
5.10. Gewichten. 211
5.11. Image-Analyse. 215
5.12. Informationen. 217
5.13. Konfliktanalyse. 219
5.14. Kreative Techniken. 222
5.15. Leitbild. 226
5.16. Organisationsanalyse. 228
5.17. Presse-und Medienarbeit. 230
5.18. Prioritäten setzen. 232
5.19. Projektarbeit. 234
5.20. Qualifizieren. 235
5.21. Sitzungstechnik. 237
5.22. Statistik. 238
5.23. Stellenbeschreibung. 239
5.24. Strukturen. 241
5.25. Systematisch-logisches Vorgehen. 242
5.26. Tagesplan. 244
5.27. Vernetzt (ganzheitlich) denken. 247
5.28. Zeitverluste erkennen. 248
5.29. Zielbewusst führen. 249
6. Anmerkungen. 251
7. Kommentierte Literaturhinweise. 253
8. Register. 257 |
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