Peer review and performance indicators: quality assessment in British and Dutch higher education
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Utrecht Lemma 1990
Schriftenreihe:Management and policy in higher education 13
Schlagworte:
Beschreibung:226 S.
ISBN:9051890540

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