Fördern im Mathematikunterricht der Hauptschule: Schülerfehler, diagnostische Tests, Fördermaßnahmen, Materialien für Lehrer und Schüler
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Hildesheim 1990
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Niedersächsisches Landesinstitut für Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung <Hildesheim>: NLI-Berichte 42
Schlagworte:
Beschreibung:80 S.

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!