Anwendungsorientierte Volkswirtschaftslehre in Lehre und Studium: Grundlagen und Konzept einer entscheidungsorientierten Fallstudiendidaktik
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln ; Berlin ; Bonn ; München
Heymann
1991
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| Schriftenreihe: | Verwaltung in Studium und Praxis
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 145 - 147 |
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Vorwort 5
Einleitung Die Effektivität von Lehre und Studium 9
Kapitel 1 Das Vermittlungsproblem in Lehre und Studium der Volks¬
wirtschaftslehre 11
1. Ziele und Inhalte in Lehre und Studium 13
2. Prinzipien effektiver Lernprozeßgestaltung 15
a) Motivierung und Aktivierung 16
b) Strukturierung und Angemessenheit 24
c) Transfersicherung und Kontrolle 28
3. Lehrmethoden und Grundtypen von Fallstudien 31
Kapitel 2 Didaktische Grundlagen der Fallstudiendidaktik 37
1. Hochschuldidaktische Grundlegung der Fallstudienmethode 37
a) Abbildungsdidaktik 38
b) Konstruktionsdidaktik 39
2. Ziele und Aufgaben der Fallstudiendidaktik 42
3. Vorzüge und Grenzen der Fallstudiendidaktik 47
Kapitel 3 Das Konzept der entscheidungsorientierten
Fallstudiendidaktik 57
1. Anforderungen wirtschaftlicher Entscheidungsprozesse 57
2. Das Konzept der entscheidungsorientierten Problemlösungsstrategie 62
3. Die Anwendung der entscheidungsorientierten Fallstudiendidaktik 75
a) Die Gestaltung der Problemskizze 78
b) Hilfsmaterialien zur Problemskizze 80
c) Die Gestaltung des Lernprozesses 81
Schlußwort 141
Literatur 145
7
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