Verfügbarkeit: Ausbilden und Fortbilden

Ausbilden und Fortbilden: Krisen und Perspektiven der Lehrerbildung

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn/OBB. Klinkhardt 1991
Schlagworte:	Lehrer Teachers > In-service training > Germany Teachers > Training of > Germany Lehrerfortbildung Lehrerbildung Deutschland Aufsatzsammlung Konferenzschrift > 1990 > Flensburg
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adam_text	INHALT EINLEITUNG 7 A. LEHRERBILDUNG IM WANDEL IHRER KRISEN UND STRUKTUREN 11 I. MANFRED BAYER: KRISEN UND PERSPEKTIVEN IN DER LEHRERAUSBILDUNG 11 II. WERNER HABEL: VOM LEER- ZUM LEHRSTUECK: LEHRERBILDUNG IN NORDRHEIN-WESTFALCN AM SCHEIDEWEGE 29 III. WOLFGANG NIEKE: GEMEINWESENORIENTIERTES LEHREN UND LERNEN: WIE LEHRER UND SOZIAL- PAEDAGOGEN IHRE HANDLUNGSKOMPETENZ IN STUDIUM UND FORTBILDUNG ER- WEITERN KOENNEN 38 IV. EDITH G LUMPLER: VON DER LEHRERBILDUNG ZUR LEHRERINNENBILDUNG. STATIONEN UND PERSPEK- TIVEN DER BEWAELTIGUNG STRUKTURELLER UNGLEICHHEITEN IM BILDUNGSWESEN . . 56 V. HANS HEINRICH KOLBECK: LEHRERFORTBILDUNG IN SCHLESWIG-HOLSTEIN. RUECKBLICK UND PERSPEKTIVEN . , 69 B. VON DER AUSBILDUNG IN PAEDAGOGIK ZUR PAEDAGOGISCHEN AUSBILDUNG 81 I. CHRISTOPH LUETH: PERSOENLICHKEITSBILDUNG UND LEHRERBILDUNG - ZU EINEM WECHSELNDEN VER- HAELTNIS 8^- II. WERNER LOCH: WAS MUSS MAN KOENNEN, UM EIN GUTER LEHRER ZU SEIN? EINE GRUNDFRAGE DER LEHRERBILDUNG 96 III. HORST AYE/DIETER JENSEN/ARND SCHUSTER/JOHANNES SOMINKA/ HELGE THICLCMANN: HANDELNDES LERNEN IN DER LEHRERAUSBILDUNG 123 IV. HANS GUENTHER HOMFELDT/WOLFGANG SCHULZ: STRUKTURMOMENTE DES ERFAHRUNGSPROZESSES IN DER PAEDAGOGISCHEN AUSBIL- DUNG ZUM LEHRER 134 V. RAINER WINKEL: WENN ICH EINE WOCHE LANG KULTUSMINISTER WAERE ... ODER: LEHRERBILDUNG VON HEUTE FUER MORGEN 150 AUTORENVERZEICHNIS 165 5
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