Förderdiagnostik in der Verhaltensauffälligenpädagogik: Innovationsvorschlag oder erforderl. Nachtrag? ; e. Beitr. zur Theorie u. Methodik d. Förderdiagnostik u. ihrer Vermittlung im Rahmen e. hochschuldidakt. Projekts für Studenten d. Verhaltensauffälligenpädagogik
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fürderer-Schoenmackers, Heidi (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1987
Schlagworte:
Beschreibung:359 S., 4 S., 14 S. Ill.

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