Verfügbarkeit: Beeinflussung und Steuerung des Lesers in der englischsprachigen Detektiv- und Kriminalliteratur

Beeinflussung und Steuerung des Lesers in der englischsprachigen Detektiv- und Kriminalliteratur: eine vergleichende Untersuchung zur Beziehung Autor-Text-Leser in Werken von Doyle, Christie und Highsmith

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Dunker, Michael (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 1991
Schriftenreihe:	FAS / Johannes-Gutenberg-Universität Mainz : Reihe A 11
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ISBN:	3631434472

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adam_text	IMAGE 1 INHALT SEITE 1. THEORETISCHE GRUNDLAGEN 9 1.1. ZIELSETZUNG 9 1.2. FORSCHUNGSLAGE 13 1.3. ALLGEMEINES ZUR DETEKTIV- UND KRIMINALLITERATUR 19 1.3.1. GATTUNGSGESCHICHTE 19 1.3.2. ENTSTEHUNGSVORAUSSETZUNGEN UND ENTWICKLUNGSLINIEN 22 1.3.3. GATTUNGSSTRUKTUR 27 1.3.4. DIE MOTIVATION DES LESERS 34 1.3.5. SOZIOKULTURELLE ASPEKTE 39 1.3.6. TERMINOLOGIE UND TYPOLOGIE 42 1.3.7. KLASSISCHE DETEKTIVERZAEHLUNG UND MODERNER KRIMINALROMAN 48 1.4. METHODIK 50 1.4.1. BEGRUENDUNG FUER EINE WIRKUNGSAESTHETIK 50 1.4.2. DAS KONZEPT DER UNBESTIMMTHEITSSTELLEN (ROMAN INGARDEN) 52 1.4.3. DER IMPLIZITE LESER (WOLFGANG ISER) 53 1.4.4. MODELL DER SPANNUNGSANALYSE (GOETZ WIENOLD) 56 2. DIE LESERROLLE IN DER KLASSISCHEN DETEKTIVLITERATUR 59 2.1. REALITAET UND ILLUSION 59 2.2. INFORMATIONSVERGABE UND VERSCHLEIERUNG 63 2.2.1. VERSCHLEIERUNG DURCH SCHEINBARE IRRELEVANZ 63 2.2.2. VERSCHLEIERUNG DURCH ABLENKUNGSTECHNIKEN 66 2.2.3. VERSCHLEIERUNG DURCH FALSCHE KONTEXTUALISIERUNG 68 2.2.4. VERSCHLEIERUNG DURCH NEGATION UND RELATIVIERUNG 74 2.2.5. VERSCHLEIERUNG DURCH FALSCHE PERSONENCHARAKTERISIERUNG 78 2.3. INFORMATIONSVERWEIGERUNG 81 2.3.1. MARKIERTE UNBESTIMMTHEITSSTELLEN 81 2.3.2. UNMARKIERTE UNBESTIMMTHEITSSTELLEN 84 IMAGE 2 2.4. ILLUSIONSERZEUGUNG 87 2.4.1. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH IRRFAEHRTEN 87 2.4.2. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH SEKUNDAERHANDLUNGEN 92 2.4.3. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH FALSCHE HYPOTHESEN 95 2.4.4. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH UMKEHRUNG DER PERSPEKTIVE 106 2.4.5. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH KONSTRUKTION FALSCHER THEORIEN 109 2.4.6. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH EMOTIONALE BEEINFLUSSUNG 120 2.4.7. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH SYMPATHIELENKUNG 140 2.4.8. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH SCHEINBARE ERFUELLUNG VON ERWARTUNGEN 149 2.5. SPANNUNGSANALYSE 164 3. DIE LESERROLLE IM KRIMINALROMAN VON PATRICIA HIGHSMITH 183 3.1. REALITAET UND ILLUSION 183 3.2. INFORMATIONSVERWEIGERUNG 184 3.3. ILLUSIONSERZEUGUNG 187 3.3.1. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH REALISTISCHE DARSTELLUNG 187 3.3.2. ILLUSIONSERZEUGUNG DURCH SYMPATHIELENKUNG 197 3.4. SPANNUNGSANALYSE 216 4. DIE LESERROLLE IN DER KLASSISCHEN DETEKTIVLITERATUR UND IM KRIMINALROMAN VON PATRICIA HIGHSMITH IM VERGLEICH 231 BIBLIOGRAPHIE 249 I. PRIMAERLITERATUR 249 II. SEKUNDAERLITERATUR 256 1. ZUR DETEKTIV-UND KRIMINALLITERATUR 256 2. ZU SIR ARTHUR CONAN DOYLE 264 3. ZU AGATHA CHRISTIE 265 4. ZU PATRICIA HIGHSMITH 267 5. ZUR WIRKUNGSAESTHETIK 268 6. SONSTIGE SEKUNDAERLITERATUR 269
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