Assessment-Center in der Personalentwicklung:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Schmidt
1990
|
| Schriftenreihe: | Grundlagen und Praxis der Personalwirtschaft
3 |
| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | XI, 242 S. graph. Darst. |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS I
ABBILDUNGSVERZEICHNIS IV
1 GRUNDLAGEN 1
1.1 Problemstellung 1
1.2 Aufbau der Arbeit 6
1.3 Begriffliche Abgrenzungen 8
lTm Personal ent Wicklung 8
1.3.2 Qualifikation 11
1.3.3 Personalbeurteilung 13
1.3.3.1 Leistungsbeurteilung 13
1.3.3.2 Potentialbeurteilung 16
1.4 Theoretische Grundlagen der Personal¬
wirtschaft 18
1.4.1 Vorbemerkung 18
1.4.2 Produktionsfaktororientierte Ansätze 20
1.4.3 Verhaltens und notivationsorientierte
Ansätze 21
1.4.4 Konfliktorientierter Ansatz 22
1.5 Besonderheiten Mittlerer Unternehmungen 23
1.5.1 Klassifikationsaerkmale 23
1.5.2 Mitarbeiterzahl 25
1.5.3 Wirtschaftliche und rechtliche
Selbständigkeit 28
1.5.4 Unternehmungastruktur und führung 30
1.5.5 Personalstruktur und Stellung des
Personalwesens 32
1.6 Bedeutung und gesamtwirtschaftliche Funk¬
tionen mittlerer Unternehmungen 34
2 PERSONAtENTWICKLUNG ALS INSTRUMENT DER
UNTERNEHMUNGSFOHRUNG 39
2.1 Zusammenhang zwischen Personalentwicklung
und Personalwirtschaft 39
2.2 Einbettung der Personalentwicklung in den
Rahmen der Personalpolitik der Unternehmung 41
2.3 Ziele, Prinzipien und Adressaten der
Personalentwicklung 42
2.3.1 Unternehmungsbezogene Ziele 42
2.3.2 Mitarbeiterbezogene Ziele 45
2.3.3 Gesellschaftsbezogene Ziele 46
2.3.4 Zielbeziehungen und daraus folgende
Prinzipien für die Personalentwicklung 47
1
I
2.4 Das System der Personalentwicklung 49 *
2.5 Informatorische Grundlagen für I
Personalentwicklungsentscheidungen 54 I
3 DARSTELLUNG DER ASSESSMENT CENTER KONZEPTION 57 j
3.1 Begriffsbestimmung 57 ;
3.2 ^Geschichtliche Entwicklung 60 j
3.2.1 Verwendung im militärischen und .;
geheimdienstlichen Bereich 61 {
3.2.2 Einsatz in der US amerikanischen i
Wirtschaft 63 f
3.2.3 Einsatz von Assessment Centern in {
der bundesdeutschen Wirtschaft 63 j
3.3 Gründe für die Einführung von Assessment j
Centern 65 j
3.4 j, Vorgehensweise bei Vorarbeiten, Erstellung !
und Durchführung von Assessment Centern 66 j
3.5 yGrundsätzliche Ziele und Einsatzbereiche 74 I
FÜR DIE pER^6nALENTWICKLUNG UNTER BERÜCKSICH¬
TIGUNG MITTLERER UNTERNEHMUNGEN 80
4.1 Bedeutung der Personalentwicklung für
mittlere Unternehmungen 80
4.2 Bisherige Verbreitung von Assessment Centern
in mittleren Unternehmungen 82
4.3yGrundsätzliche Einsatzbereiche des Assessment
Centers im Rahmen der Personalentwicklung 85
4.4 Einsatzbereiche in mittleren Unternehmungen 89
4. 5 ^Ausgestaltung der einzelnen Teilaspekte der j
Assessment Center Konzeption 92 ;
4.5.1 Teilnehmerauswahl 92 i
4.5.1.1 Grundsätzliche Überlegungen ¦ 92 s
4.5.1.2 Durchführungsmöglichkeiten unter
Berücksichtigung geringer
Mitarbeiterzahlen 102
4.5.1.3 Einzubeziehende Hierarchieebenen und
Stellenarten in mittleren
Unternehmungen 107
4.5.2 Festlegung von Anforderungs und ;
Beobachtungsmerkmalen 109
4.5.3 Auswahl und Zuordnung der Übungen 120
4.5.4 Assessorenauswahl und Schulung 126
4.5.5 Beobachtung und Beurteilung 135
4.6 Weitere Aspekte hinsichtlich der Einsetzbar ;
keit in mittleren Unternehmungen 138
4.6.1 Vorbemerkung 138 i
4.6.2 Fehlendes Know how 138
4.6.3 Kosten und Zeitaspekte 141
IX
5 JC HISCHE WÜRDIGUNG DER ASSESSMENT CENTER
KONZEPTTöirTM BEREfüJrDE K KKKHDKXLENTWICKLUNG 145
5.1 Vorbemerkung 145
5.2 Relevante Beurteilungskriterien 146
5.3 Validität 148
5.3.1 Vallditätsarten 148
5.3.2 Prognostische Validität 150
5.3.3 Inhaltliche und Konstruktvalidität 158
5.4 Reliabilität 161
5.5 Objektivität 166
5.6 Akzeptanz 170
5.7 Praktikabilität und Kosten Nutzen Aspekte 183
5.8 Rechtliche Aspekte 194
6 ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE UND AUSBLICK 196
LITERATURVERZEICHNIS 207
SACHREGISTER 239
XI
VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN
Seite
Abbildung 1: Komponenten der Qualifikation 14
Abbildung 2: Teilsysteme der Personalwirt¬
schaft 41
Abbildung 3: Zielbeziehungen 48
Abbildung 4: Das System der Personalentwicklung 50
Abbildung 5: Beispiel für die Zuordnung von
Teilnehmer und Beobachtergruppen zu Übungen 68
Abbildung 6: Phasen der Erstellung und Durch¬
führung eines Assessment Centers 73
Abbildung 7: Oberblick über den Ablauf eines
zweitägigen Assessment Centers 74
Abbildung 8: Einsatzmöglichkeiten des Assessment
Centers im Personalbereich 79
Abbildung 9: Beurteilung der Möglichkeiten des
Assessment Center Einsatzes in Abhängigkeit von
der Unternehmungsgröße 83
Abbildung 10: Zusammenhang zwischen Anforderungs¬
und Beobachtungsdimensionen 111
Abbildung 11: Beobachtbarkeit einzelner Dimen¬
sionen in verschiedenen Obungsarten 124
Abbildung 12: Kostenaufstellung für ein Assessment
Center im Bereich der Personalentwicklung 186
Abbildung 13: Kosten für die Teilnahme an einem
Führungsseminar 192
|
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